新教科版三年级上册科学《期末测试卷》【精练】.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.在课堂中，我们曾做过这样的实验，先往注射器里抽进空气，然后用手指堵住管口，用力向下压活塞，我们观察到的现象是注射器的活塞（??）。

A.压不下去?????B.能压到底?????C.压到一定程度后压不下去

2.酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分，（??）的温度最高。

A.焰心????B.内焰????C.外焰

3.天气预报所说的气温是在下列哪种环境下测量的？（??）

A.室外通风的阳光下????B.封闭的室内????C.室外通风阴凉处

4.水在自然界同时以（??）形式存在。

A.液态、固态?????B.液态、固态、气态?????C.固态、气态

5.冰融化成水后，体积会（??）。

A.变大????B.变小????C.不变

6.以下说法正确的是（??）。

A.水结冰体积会变大?????B.水结冰是由固态变成了气态?????C.水沸腾的温度是90℃

7.下列方法不能加快物质溶解的是（??）。

A.给水升温????B.搅拌????C.给水降温

8.下列说法中错误的是（??）。

A.空气可以流动，所以可以将废气直接排放到空气中去

B.空气有一定的质量

C.空气很轻，会流动

9.为了获得准确的温度，观测温度计时应（??）。

A.俯视????B.平视????C.仰视

10.在大自然中迷路了，我们可以怎样辨别方向（??）。

A.看树叶?????B.看地面的干湿度?????C.看指南针?????D.看水流的方向

二.填空题(共10题，共42分)

1.扇扇子实际是用扇子带动空气（???），形成风，使人感到（???）。

2.生活中水变成水蒸气的现象有：（???），（???），（???）等。

3.天气日历包括（???）、（???）、（???）等方面的天气信息。

4.（???）是以风每秒行进多少米来计算的。（???）是测量风速的仪器。

5.一般天气预报在发布之前会经过预报员的讨论，这称作（???）。

6.下图是小丽自制的天平，此时天平两端处于（???）（填“倾斜”或“平衡”）状态，把右侧气球中的气体放掉，天平会向（???）（填“气球”或“重物”）一端倾斜，这个实验说明空气（???）。

7.使用气温计测量气温后,要对气温计进行读数,此时视线和液柱顶端要保持（???）。

8.我们可以利用（???）来测量一袋空气的质量。

9.我们把物体分为（???）、（???）、（???）三类。空气是（???）。

10.我们把热空气往上，冷空气往下的运动称为（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.不同高度和形状的云能告诉我们不同的天气信息。?（??）

2.天气是在不断变化的，它影响着地球上的一切生物。（??）

3.在风的模拟实验中，蚊香是用来判断风的方向的。（??）

4.冰在教室里放置段时间,仍然会保持原来的状态。（??）

5.装满空气的袋子底部扎一个小洞，挤压袋子，手放到小洞处，会感到凉快。（??）

6.我国民间广为流传各种有关天气变化的谚语。（??）

7.温度计内的液柱不再上升或下降的时候才可以读数。（??）

8.冰和雪都是固态的水。（??）

9.12月份最低温度的城市是北京。（?）

10.降水的形式有雨、雪、冰霍、霜冻等。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列实验与对应的结果进行连线。

加水

加热???????能加快溶解

搅拌???????不能加快溶解

把物体切碎

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共29分)

1.食盐和小苏打的溶解能力相同吗？谁的溶解能力强?

2.请你利用生活中的其他测量工具，想一想还可以怎么测量一袋空气的质量。

3.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。

水稻收获后，饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的，需要把它们分开，只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢？木屑和铁粉如果混在一起，你能用什么办法很快地将它们分开？

4.天气指什么？

5.请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。

七.综合题(共3题，共24分)

1.在水单元我们曾做过很多实验，请仔细读题，回答下列间题。

1.我们在实验中收集的浓盐水，杯子的底部还有未溶解的食盐，我们可以用_______的方法使杯底的食盐恰好全部溶解。

A.使劲搅拌B.加入颗粒更小的食盐C.一点一点地加水

2.如果杯中的水