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部编版天地人说
课课件
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目录
壹贰叁肆伍陆
课段教析教料教制评伸课
件学学学价后
内方重资与拓
容法难源反展
概与点与馈与
述手分材机延
课件内容概述
壹
课程主题介绍
天地人的哲学意义课程与学生生活联系
探讨“天地人”概念在中国传介绍如何将“天地人”主题融
统文化中的哲学地位及其对现入学生的日常生活，增强课程
代教育的影响。的实践性和趣味性。
教学目标与要求
学生需理解“天地人”三者关系，掌握基本的自然
掌握基本概念
和社会科学概念。
通过观察自然现象和社会活动，培养学生的观察力
培养观察力
和分析问题的能力。
鼓励学生提出问题，通过探究活动激发他们对自然
激发探究兴趣
和社会现象的好奇心和探究欲。
课程结构安排
课程导入环节知识讲解与互动实践活动设计总结与反思
通过有趣的自然现象或历史系统讲解“天地人”概念，设计与“天地人”相关的实引导学生回顾课程内容，进
故事吸引学生兴趣，为学习结合多媒体资源和小组讨论，验或户外观察活动，让学生行知识梳理，并鼓励学生提
“天地人”主题做好铺垫。增强学生理解。亲身体验和探索自然规律。出自己的见解和疑问。
教学方法与手
段
贰
互动式教学策略
小组讨论角色扮演互动问答
通过小组讨论，学生可以相互交学生通过角色扮演活动，可以加教师提出问题，学生抢答或轮流
流思想，共同解决问题，提高课深对课文内容的理解，同时锻炼回答，激发学生思考，活跃课堂
堂参与度。表达和合作能力。气氛。
多媒体辅助教学
使用互动白板
互动白板结合视觉和触觉，提高学生参与
度，如在地理课上展示地形变化。
01播放教育视频
通过播放与课程内容相关的教育视频，增
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