领导干部的素质、能力、规范和心态.ppt

关于领导干部的素质、能力、规范和心态第1页，共41页，星期日，2025年，2月5日一、领导干部与素质第2页，共41页，星期日，2025年，2月5日１、素质是领导干部立身的根本良好的素质，才能保持干部坚定正确的政治方向良好的素质，才能保持领导干部的良好形象良好的素质，才能确保干部履行自己的岗位职责第3页，共41页，星期日，2025年，2月5日２、领导干部素质的基本结构：知识、方法、习惯、胸怀①知识：领导干部素质的基础要树立终身学习的理念农业经济时代：7－14岁接受教育，可以应对40年工作生涯工业经济时代：求学延伸为5－22岁知识经济时代：从学校义务教育延伸为“80年制”终身教育第4页，共41页，星期日，2025年，2月5日要在学以致用上下功夫第一，“用”有微观和宏观、直接和间接之分。无用之用乃最大的用第二，在知识学习上要防止五种倾向一是注重新知识的学习，忽略基本理论、基本路线、基本纲领的学习二是注重西方理论知识的学习，忽略对中国国情的深入研究第5页，共41页，星期日，2025年，2月5日三是注重操作性方法的学习，忽略对现实问题作规律性的思考四是注重科学精神的塑造，忽略人文精神的培养五是注重对客观世界的认识，忽略主观世界的改造要用马克思主义中国化的必威体育精装版成果武装第6页，共41页，星期日，2025年，2月5日②方法：领导干部素质的核心学习知识，关键是掌握方法。不同学科的知识，往往蕴含着不同的方法：第一，自然科学：前思第二，哲学人文科学：反思第三，社会科学：当下思第7页，共41页，星期日，2025年，2月5日领导干部学习知识关键是确立科学的思维方法第一，坚持辩证的思维方法第二，坚持历史主义的思维方法第三，坚持统筹兼顾的思维方法第四，坚持和谐的思维方法第8页，共41页，星期日，2025年，2月5日确立科学的思维方法需要我们进一步解放思想第一，解放思想解决发展中新情况新问题的必然要求改革改到深处是体制问题改革改到难处是产权问题改革改到硬处是结构问题改革改到痛处是利益问题第二，解放思想主要是根据科学发展要求实现九大转变第9页，共41页，星期日，2025年，2月5日③习惯：领导干部素质的外化习惯是干部素质的最小构成单元，是干部日积月累的思想、行为、观念的有序集成一个人一天的行为中大约只有５％是属于非习惯性的，而剩下的９５％的行为都是习惯性的优秀不是一种行为，而是一系列良好的习惯良好的习惯使我们成功不良的习惯阻碍我们进步第10页，共41页，星期日，2025年，2月5日为了明天更大的发展，我们必须改变现有的习惯领导干部当前应戒除十种习惯：第一，戒懒第二，戒空第三，戒浮第四，戒拖第五，戒傲第六，戒软第七，戒散第八，戒贪第九，戒奢第十，戒滑第11页，共41页，星期日，2025年，2月5日④胸怀：领导干部的境界胸怀反映领导干部人生的境界，是对人与人之间、人与社会之间、人与自然之间一种通透的感悟如何看待他人如何看待社会如何看待大千世界第12页，共41页，星期日，2025年，2月5日领导干部胸怀开阔的基本要求第一，要有宽阔的眼界坚持全球化思维与本地化行为坚持换位思考第二，要有看开而不看破的人生态度看开就小事糊涂式的自我疏导看不开就会愤世嫉俗钻死牛角，看破红尘，丧失斗志，大事糊涂第13页，共41页，星期日，2025年，2月5日“看开”的关键是：拿得起、放得下拿得起：你自己行有人说你行说你行的人行放得下：个人在群体中的作用究竟有多大人在宇宙天地之间地位究竟有多高第14页，共41页，星期日，2025年，2月5日二、领导干部与能力第15页，共41页，星期日，2025年，2月5日1、能力是领导干部立身的核心①何为能力能力≠聪明能力≠文凭能力≠知识能力≠经验能力≠技能能力≠勤奋第16页，共41页，星期日，2025年，2月5日能力是行为主体回应目标任务和环境变化而发生的内在素质的快速重组及输出与效用体现的过程能力是一个流程：看——想——说——做——管能力流程不是单线的，而是一个既有先后秩序，又有平行、交叉、时空交汇的立体流程任何流程都有规则和标准的，标准也是相对的，看、想、说、做、管既各有具体标准，又有综合标准，最终以效果为目标标准第17页，共41页，星期日，2