2024-2025学年七年级地理下册 7.4《俄罗斯》教学设计1 （新版）新人教版.docx

2024-2025学年七年级地理下册7.4《俄罗斯》教学设计1（新版）新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计意图

嘿，亲爱的同学们，今天我们要一起走进《俄罗斯》这一节地理课。想象一下，我们就像是一群探险家，要去探索这个广阔而神秘的国家。我们要了解它的地理位置、气候特点、文化习俗，还有那些壮丽的自然风光和世界著名的人文景观。通过这节课，我希望你们能像发现宝藏一样，对俄罗斯产生浓厚的兴趣，同时，也培养你们独立思考和探索未知的能力。准备好了吗？让我们一起踏上这场地理之旅吧！???

二、核心素养目标

在本节课中，我们旨在培养学生的地理学科核心素养，包括：

1.**空间思维**：通过地图和图像，让学生学会分析俄罗斯的地形、气候等地理要素，提高空间感知和思维的能力。

2.**人地协调观**：引导学生认识到人类活动与自然环境的关系，理解可持续发展的重要性，培养环保意识。

3.**综合思维**：通过综合分析俄罗斯的历史、文化、经济等多方面信息，提升学生的综合分析和判断能力。

4.**区域认知**：让学生掌握区域地理的基本方法，形成对俄罗斯的区域认知，增强对全球地理格局的理解。

三、学习者分析

1.**学生已经掌握的相关知识**：在进入本节课之前，学生们已经学习了基础的地理知识，包括世界地理的基本概念、地图的阅读和使用等。他们可能对一些国家的地理位置有一定的了解，但对于俄罗斯这样面积广阔、文化多元的国家，他们的知识储备可能还比较有限。

2.**学生的学习兴趣、能力和学习风格**：七年级的学生对世界充满好奇，对未知的国家和地区有着浓厚的兴趣。他们的学习能力强，能够通过图片、视频等多种方式吸收新知识。学习风格上，他们倾向于通过互动和实践来学习，因此参与讨论和实地观察对他们来说尤为重要。

3.**学生可能遇到的困难和挑战**：对于俄罗斯这样地理特征复杂、语言和文化差异较大的国家，学生可能会在理解其地理位置、气候类型和历史文化等方面遇到困难。此外，由于俄罗斯地大物博，学生可能会觉得信息量过大，难以把握重点。因此，教学中需要注重引导，帮助学生逐步建立起对俄罗斯的整体认知框架。

四、教学资源

-地理教材：人教版七年级下册《地理》

-地图资源：俄罗斯地形图、气候图、行政区划图等

-视频资源：俄罗斯风光纪录片、历史介绍视频

-互动软件：地理信息系统（GIS）软件，用于展示和分析地理数据

-教学课件：PPT或电子教案，包含教学重点和难点

-网络资源：俄罗斯相关新闻、文化介绍网站

-教学辅助工具：地球仪、教具模型（如俄罗斯地形模型）

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对俄罗斯的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道世界上最广阔的国家是哪个吗？”

展示一些关于俄罗斯的图片或视频片段，如壮丽的贝加尔湖、繁华的莫斯科等，让学生初步感受俄罗斯的魅力或特点。

简短介绍俄罗斯的基本概念和重要性，提到它是世界上面积最大的国家，拥有丰富的自然资源和多样的文化，为接下来的学习打下基础。

2.俄罗斯基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解俄罗斯的基本概念、组成部分和地理特征。

过程：

讲解俄罗斯的定义，包括其作为世界上面积最大的国家的独特地位。

详细介绍俄罗斯的地理位置，包括其广阔的疆域、接壤的国家以及海岸线。

使用地图展示俄罗斯的地形、气候等地理特征，如乌拉尔山脉、西伯利亚平原、北冰洋等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.俄罗斯案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解俄罗斯的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的俄罗斯案例进行分析，如圣彼得堡的冬宫、莫斯科的克里姆林宫等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解俄罗斯的历史文化和建筑特色。

引导学生思考这些案例对俄罗斯乃至世界的影响，以及如何通过这些案例理解俄罗斯的文化和艺术。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与俄罗斯相关的主题进行深入讨论，如俄罗斯的经济发展、文化交流等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对俄罗斯的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调俄罗斯的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括俄罗斯的基本概念