《婴幼儿生活照护》课程标准.docx

《婴幼儿生活照护》课程标准

【课程名称】婴幼儿生活照护【课程编码】

【课程类别】专业核心课 【适用专业】公共服务类

【授课单位】 【总学时】36

【编写执笔人】 【编写日期】

一、课程定位

本课程是高等职业学校托育服务与早期教育相关专业必修的一门专业核心课程。为了更好地落实1+X证书制度，本课程在考虑学生系统化学习婴幼儿照护专业知识的同时，突出1+X职业技能等级证书培养的特色。

二、课程目标

本课程培养目标是塑造高素质、强技能的应用型人才，以培养婴幼儿照护一线实用型人才为出发点，以就业为导向，以全面素质为基础，保证学生能够快速适应岗位要求。通过本学科的学习，学生要掌握婴幼儿生活照护的基本知识，探索影响婴幼儿生活发展的各种因素及评价标准，能够为婴幼儿创设良好的生活照护发展环境，促进其身体健康成长，能指导婴幼儿早期发展，可独立完成婴幼儿照护服务机构相应岗位工作任务，为养成热爱婴幼儿、托育工作、具有强烈的爱心、耐心、工作责任心、爱岗敬业等职业综合素质奠定基础。

三、课程内容、教学目标、课时分配

本课程共分为十二讲，四个篇章。其中，第一篇章包括第一讲，第二篇章包括第二讲～第六讲，第三篇章包括第七讲～第八讲，第四篇章包括第九讲～第十二讲。

具体课程内容、知识目标、技能目标、素质目标与课时分配如表1所示。

表1《婴幼儿生活照护》课程内容、教学要求及课时分配表

课程内容

知识目标

技能目标

素质目标

课时分配

讲授

实践

总计

第一讲

婴幼儿生活照护基础

（1）明确婴幼儿生活照护的原则与要求

（2）了解婴幼儿生活环境要求

（3）掌握婴幼儿生活环境质量提升的途径

能够依据婴幼儿生活照护的原则、工作要求及其生活环境要求等简要分析相关案例

（1）能够具备良好的表达能力、合作能力和沟通能力

（2）能够以身作则，为婴幼儿树立良好的榜样

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第二讲

婴幼儿营养与喂养照护

（1）熟悉不同月龄婴幼儿的营养需求

（2）掌握不同月龄婴幼儿的喂养方法

（3）熟悉不同月龄婴幼儿饮水照护的要点

（4）掌握培养婴幼儿良好饮水习惯的方法

（1）能够根据婴幼儿的年龄特点，使其养成良好的饮食习惯

（2）能够尊重婴幼儿的生长发育规律和进食意愿，不过度喂养或强行喂食

（1）能够在工作中具备爱心、耐心、诚心、责任心

（2）养成认真细致、有条不紊的做事习惯

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2

第三讲

婴幼儿如厕照护

（1）明确不同月龄婴幼儿大小便的行为特点

（2）掌握不同月龄婴幼儿如厕照护的方法

（1）能够细致地观察婴幼儿在如厕时的各种表现，并及时采取相应的措施

（2）帮助幼儿掌握独立如厕的基本技能，使其规律如厕

（1）具备较强的责任心和团队合作意识

（2）培养敬业、精益、专注、创新的工匠精神

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第四讲

婴幼儿睡眠照护

（1）明确不同月龄婴幼儿睡眠的特点

（2）掌握不同月龄婴幼儿睡眠的照护方法

（1）能够帮助婴儿采用合适的姿势入睡，并细心观察婴儿的睡眠状态

（2）能够帮助幼儿养成规律的作息习惯，培养幼儿独自入睡的习惯

（3）能够引导幼儿自主做好睡眠准备，并培养其午睡的习惯

（1）培养情绪自控与换位思考的能力

（2）培养遇事沉着冷静、做事有条不紊的好习惯

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第五讲

婴幼儿盥洗照护

（1）了解婴幼儿漱口、刷牙的意义

（2）掌握婴幼儿洗漱的照护内容

（3）了解婴幼儿皮肤的生理特点

（4）了解婴幼儿沐浴的意义

（5）掌握婴幼儿沐浴的照护要点

（1）能够引导婴幼儿正确漱口、刷牙、洗手、洗脸，并为其提供恰当的照护

（2）能够按照要求做好婴幼儿沐浴前的准备工作，并为其提供沐浴照护

（1）以积极的心态看待婴幼儿照护工作

（2）培养面对困难时的乐观态度

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第六讲

婴幼儿出行照护

（1）掌握婴幼儿乘坐不同交通工具时的照护要点

（2）熟悉幼儿出行安全教育的方法

（3）掌握选择婴幼儿出行衣物的要点

（4）熟悉安全座椅的类型及其使用规范

（5）熟悉童车的类型及其使用规范

（1）能够带领婴幼儿安全乘坐不同的交通工具

（2）能够根据天气、需求为婴幼儿准备出行衣物

（3）能够根据婴幼儿年龄特点为其选择合适的安全座椅

（1）培养快速、灵活的应变能力

（2）培养追求卓越、认真细致的工作态度

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第七讲

婴幼儿常见疾病的照料与护理技术

（1）了解婴幼儿常见疾病护理技术及其注意事项

（2）认识婴幼儿常见的呼吸系统疾病、消化系统疾病、营养性疾病和皮肤病

（3）了解婴幼儿常见的呼吸系统疾病、消化系统疾病、营养性疾病、皮肤病的病因和主要症状

（4）掌握婴幼儿常见的呼吸系统疾病、消化系统疾病、营养性疾病、皮肤病的照护方法和预防措施

（1）能够有效预防婴幼儿常见疾病的发生

（2）能够有效识别婴幼儿常见疾病，并为其提供科学的护理