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教科版三年级上册科学《期末测试卷》【综合卷】.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》【综合卷】.docx

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教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.下面的物体都利用了空气的一种性质,这种性质是(??)。

A.空气有固定的形状????B.空气可以占据一定空间且容易被压缩????C.空气可以流动

2.水和水蒸气的相同点是(??)。

①无色;②无味;③透明;④白色

A.②③④?????B.②③?????C.①②③

3.洗过的衣服晾开,过几天就干了,这是因为(??)。

A.冰融化了????B.水蒸发了????C.水凝结了????D.水结冰了

4.下列哪一种现象是属于七级风(??)。

A.迎风走不便?????B.带叶小树摇?????C.叶动红旗展

5.下面说法正确的是(??)。

A.天气每天都在发生变化?????B.一个月天气变化可以代表一年的变化?????C.天气在一年四季中几乎没有变化莫测。

6.下列物品中,没有利用热空气会上升原理的是(??)。

A.孔明灯????B.热气球????C.风筝

7.下列现象不是利用了气体的热胀冷缩原理的是(??)。

A.热气球上升?????B.瘪了的乒乓球烫鼓起来?????C.气温计液柱上升

8.“每年的7月下旬和8月上旬是北京的雨季。”这句话描述的是(??)。

A.气象?????B.天气?????C.气候

9.水是生活中常见的(??)。

A.液体?????B.气体?????C.固体

10.空气的流动方向是(??)。

A.从南到北?????B.四面八方?????C.从高到低

二.填空题(共10题,共44分)

1.可以用(???)、(???)切碎等方法加快物质的溶解速度。

2.冰在融化的过程中,要从周围(???)热量,(???)是使水的状态发生变化的重要因素。

3.天气预报主要由分布在(???)的气象部制作并发布。

4.空气的特点(???)、(???)、(???)、会向(???)流动,(???)固定形状。

5.小风旗展开飘动时的风速是(???)级。蒲福风力等级一般把风速分成(???)个等级。

6.写出下面两幅图中使用温度计测量水温实验的错误之处。

图1:(???);??图2:(???)

7.当小天平平衡时,两端的重物质量(???)。

8.堵住空注射器的管口,用力向下压活塞或用力向上托动活塞,活塞会(???)(填“运动”或“保持不动”)。这说明空气占据的空间会随着活塞的变化而变化,即可以被(???)(填“压缩”或“缩小”)或者被(???)(填“扩张”或“拉伸”)。

9.加快物体溶解速度的方法有:(???)、(???)、(???)

10.测量风向的仪器叫(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我们只能用简易天平的方法称量空气的。(??)

2.锅热的时候给菜加味精是为了加快味精溶解速度。(??)

3.冰和水是两种不同的物质。(??)

4.空气很轻,所以空气没有质量。(??)

5.固体、液体和气体都占有空间。(??)

6.小苏打比食盐的溶解能力强。(??)

7.最低气温是指一天内气温的最低值,一般出现在傍晚日落十分。(??)

8.食盐溶液中的食盐不会随水一起蒸发。??(??)

9.云是由小水滴和冰晶组成的。(??)

10.空气和水都是没有颜色、没有气味的,植物和动物都需要它们。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.将下列的实验名称和实验材料用线连起来。

???

测量降水量??测量气温??蒸发??观测风向

五.填表题(共1题,共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题,共31分)

1.把两只气球吹到相同大小,分别挂在细木棍两端,使它们达到平衡,现将一只气球剌破,细木棍还会保持平衡吗?为什么?

2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

3.说说石头、空气和水的相同点与不同点?

4.水的状态变化与什么有关?水的三种状态之间是否可以互相转化?

5.在日常生活中,怎样让湿衣服干得快些?

七.综合题(共3题,共19分)

1.写出并读出温度计上显示的温度。

2.为了探究食盐和味精在水中溶解能力的大小。课堂上同学们做了如下实验。在两个烧杯中分别加入20毫升水。然后将两种固体分别加入水中,每次加入2克,并充分搅拌。如果固体全部溶解了就在记录表中画“√”,如果还有固体不能溶解就画“×”。实验记录如下表。

(1)实验过程中发现,食盐的溶解速度较慢,每次花的时间都比较多,如果想加快食盐的溶解速度,可以采用的办法是:(???)。

(2)以实验记录可知,这

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