人教部编版七年级道德与法治上册：7.2《爱在家人间》说课稿2.docx

人教部编版七年级道德与法治上册：7.2《爱在家人间》说课稿2

一.教材分析

《爱在家人间》是人教部编版七年级道德与法治上册的一课。本课主要让学生感受家庭中的爱，理解亲情的重要性，学会珍惜和回报家人之间的爱。教材通过生动的案例、故事和讨论，引导学生认识家庭的关系、结构与功能，体味亲情，学会与家人沟通、交往，增进彼此的了解和感情。

二.学情分析

七年级的学生正处于青春期，开始独立思考和探索自我。他们在家庭中扮演着不同的角色，与家人有着各种复杂的关系。这个阶段的学生对家庭有了一定的认识，但可能没有深入思考家庭的重要性，对家人的爱可能感触不深。因此，在教学过程中，需要引导学生从生活中感受到家庭的爱，从案例中体会到亲情的可贵，从而激发他们对家庭的珍视和对亲情的感悟。

三.说教学目标

知识与技能：让学生了解家庭的关系、结构与功能，认识亲情的重要性，学会与家人沟通、交往，增进彼此的了解和感情。

过程与方法：通过案例分析、故事讲述、讨论交流等方法，让学生体验家庭的爱，培养家人之间的感情。

情感态度与价值观：引导学生珍视家庭，珍惜亲情，培养孝敬父母、关爱家人的价值观。

四.说教学重难点

重点：家庭的关系、结构与功能，亲情的重要性，与家人沟通、交往的方法。

难点：引导学生体验家庭的爱，感悟亲情，培养家人之间的感情。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用案例分析、故事讲述、讨论交流等方法，让学生在实践中感受家庭的爱，培养家人之间的感情。

教学手段：利用多媒体课件、图片、故事等资源，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。

六.说教学过程

导入：通过展示一张全家福照片，让学生分享自己家庭的故事，引发学生对家庭的思考，导入新课。

案例分析：呈现一个家庭的故事，引导学生分析家庭的关系、结构与功能，理解亲情的重要性。

故事讲述：讲述一个关于亲情的故事，让学生感受家庭的爱，激发对亲情的感悟。

讨论交流：学生分组讨论，分享与家人沟通、交往的方法，互相学习，增进感情。

实践活动：让学生分组表演一个家庭场景，通过角色扮演，体验家庭的爱，培养家人之间的感情。

总结提升：引导学生总结本节课的学习内容，强调家庭的重要性，呼吁珍惜亲情。

七.说板书设计

板书设计如下：

家庭的关系、结构与功能

亲情的重要性

与家人沟通、交往的方法

体验家庭的爱，培养家人之间的感情

八.说教学评价

学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论和实践活动中的表现，评价学生的参与度。

学生作业和练习：收集学生的作业和练习，评价学生对知识的掌握程度。

学生情感态度：观察学生在课堂上的情感表现，评价学生对家庭和亲情的珍视程度。

九.说教学反思

在课后，教师应反思本节课的教学效果，思考如何在教学中更好地引导学生体验家庭的爱，感悟亲情，培养家人之间的感情。同时，教师还应关注学生的反馈，调整教学方法和手段，以提高教学效果。

知识点儿整理：

家庭的关系：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活。

家庭的结构：家庭的基本结构包括核心家庭、主干家庭、单亲家庭和联合家庭。

家庭的功能：家庭具有生产、生活、教育、娱乐、情感支持等功能。

亲情的重要性：亲情是家人之间的一种特殊感情，是家庭成员相互关爱、支持和依靠的基础。

家人的沟通方法：与家人沟通要注重倾听、理解、尊重和表达，善于用语言、肢体语言和行为来传递信息和情感。

家人的交往方法：与家人交往要注重互动、共享、关心和帮助，善于建立良好的互动关系，增进彼此的了解和感情。

体验家庭的爱：通过参与家庭活动、分享家庭故事、关心家人需求等方式，感受家庭的爱，培养对家庭的珍视和亲情。

培养家人之间的感情：通过共同生活、共同解决问题、互相支持和帮助等方式，增进家人之间的感情，建立紧密的家庭关系。

孝敬父母的重要性：孝敬父母是中华民族的传统美德，是对父母养育之恩的回报，也是法律规定子女应尽的义务。

孝敬父母的方式：尊敬父母、关心父母、理解父母、支持父母、帮助父母解决问题，让父母感受到子女的关爱和尊重。

家庭冲突的处理：家庭冲突是正常现象，要学会理智处理，避免伤害家庭成员的感情，寻求和平解决问题的方法。

家庭和谐的重要性：家庭和谐是家庭成员幸福生活的基础，要学会相互理解、包容和妥协，营造和谐的家庭氛围。

家庭教育的意义：家庭教育是对子女进行道德、智力、体质等方面教育的过程，家长要注重言传身教，培养子女的良好习惯和品质。

家庭氛围的营造：家庭氛围对家庭成员的情绪和行为有重要影响，要通过良好的沟通、互动和关爱，营造积极、和谐的家庭氛围。

家庭责任的分担：家庭成员要根据自己的能力和年龄承担相应的家庭责任，学会合作和分担，共同为家庭的幸福和发展努力。

家庭与社会的联系：家庭是社会的基本单位，家庭和谐与社会稳定和发展密切相关，要关注家庭与社会的关系，积极参与社会建设。