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3.3海陆的变迁第二课时教学设计-2024-2025学年人教版地理七年级上册
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
课程基本信息
1.课程名称:3.3海陆的变迁第二课时
2.教学年级和班级:七年级
3.授课时间:2024-2025学年
4.教学时数:1课时
核心素养目标
1.提升空间观念:通过观察地图,认识海陆变迁现象。
2.发展地理实践力:通过实际操作,模拟海陆变迁过程。
3.培养科学精神:运用科学方法,探究海陆变迁原因。
4.传承人地协调观:理解人类活动与自然环境的关系。
教学难点与重点
1.教学重点,①
①能够准确识别地图上的海陆变迁现象。
②理解地壳运动和海平面变化对海陆分布的影响。
③掌握海陆变迁的历史实例和现代实例。
2.教学难点,①
①深入理解地壳运动和海平面变化的复杂性和动态性。
②将海陆变迁的理论知识应用于实际地理现象的分析。
②在模拟实验中,精确控制变量,观察并记录海陆变迁的过程和结果。
教学方法与手段
教学方法:
1.讲授法:系统讲解海陆变迁的基本概念和理论。
2.讨论法:引导学生围绕海陆变迁现象进行小组讨论,激发思维。
3.实验法:通过模拟实验,让学生直观感受海陆变迁的过程。
教学手段:
1.多媒体展示:利用PPT展示地图和图片,增强视觉效果。
2.互动软件:使用地理信息系统(GIS)软件,让学生进行互动式学习。
3.实物教具:使用地球仪等教具,帮助学生直观理解地壳运动和海陆变迁。
教学过程
【导入新课】
同学们,上一节课我们学习了地球表面的基本形态,了解了地球表面的陆地和海洋。今天,我们将继续探索地球的奥秘,深入探讨海陆的变迁。请大家打开课本,翻到第三单元第三章第三节的第二课时。
【新课导入】
同学们,你们知道吗?地球表面的海陆分布并不是一成不变的,它经历了无数次的变化。今天,我们就来揭开海陆变迁的神秘面纱。
【环节一:讲授新课】
1.地壳运动与海陆变迁
(老师)同学们,地球表面的海陆变迁与地壳运动有着密切的关系。地壳运动主要包括板块运动和岩浆活动。请同学们思考一下,地壳运动是如何导致海陆变迁的?
(学生)老师,地壳运动会使板块发生碰撞、挤压,从而形成山脉;同时,地壳的抬升和下沉也会改变海陆的分布。
(老师)非常好,地壳运动确实会导致海陆变迁。接下来,我们通过一组图片来直观地了解地壳运动对海陆变迁的影响。
(展示图片:喜马拉雅山脉的形成、海底扩张等)
2.海平面变化与海陆变迁
(老师)除了地壳运动,海平面变化也是导致海陆变迁的重要因素。请同学们思考一下,海平面变化是如何影响海陆分布的?
(学生)老师,海平面上升会导致沿海地区淹没,形成新的海域;海平面下降则会使部分海域变为陆地。
(老师)正确。接下来,我们通过一组实例来了解海平面变化对海陆变迁的影响。
(展示实例:马尔代夫群岛的淹没、亚马逊河流域的扩张等)
3.海陆变迁的历史与现状
(老师)同学们,海陆变迁是一个漫长的过程,它不仅发生在地球历史的各个阶段,而且在现代依然在发生。请同学们列举一些海陆变迁的历史实例和现状。
(学生)老师,历史实例有:喜马拉雅山脉的形成、大西洋的扩张等;现状有:全球变暖导致的海平面上升、亚马逊河流域的扩张等。
(老师)很好,同学们能够准确地列举出海陆变迁的历史实例和现状。接下来,我们通过一组视频来了解海陆变迁的历史与现状。
(播放视频:地球表面形态变迁、全球变暖对海陆变迁的影响等)
【环节二:课堂活动】
1.模拟实验
(老师)同学们,为了让大家更直观地感受海陆变迁的过程,我们将进行一个模拟实验。请同学们分组,每组准备一个地球仪、一些彩色卡纸和胶水。
(学生)老师,我们知道了地壳运动和海平面变化是导致海陆变迁的主要原因,那我们该如何模拟这个过程呢?
(老师)首先,我们将地球仪上的陆地和海洋用不同颜色的卡纸表示。然后,通过模拟地壳运动和海平面变化,观察海陆分布的变化。
(学生)明白了,我们开始模拟实验吧!
(学生分组进行模拟实验)
2.小组讨论
(老师)同学们,实验结束后,请各小组讨论一下:通过模拟实验,你们对海陆变迁有了哪些新的认识?
(学生)老师,我们通过实验发现,地壳运动和海平面变化对海陆分布有着重要影响。同时,我们也认识到,海陆变迁是一个漫长的过程,它不仅发生在地球历史的各个阶段,而且在现代依然在发生。
(老师)很好,同学们能够从实验中总结出这些认识。接下来,我们将进行课堂小结。
【环节三:课堂小结】
1.回顾重点
(老师)同学们,今天我们学习了海陆变迁的相关知识,主要包括地壳运动、海平面变化、历史实例和现状。请同学们回顾一下今天学习的重点。
(学生)老师,今天我们学习了地壳运动和海平面变化是导致海陆变迁的主要原因,以及海陆变迁的历史实例和现状
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