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第八章实数单元测试(基础卷)
班级:________________姓名:_________________得分:_______________
注意事项:
本试卷满分100分,试题共24题,其中选择12道、填空6道、解答6道.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
11.(2024七年级下·陕西西安·期中)数9的平方根是(???)
A. B.3 C. D.
【答案】A
【分析】本题考查了求一个数的算术平方根,根据平方根的定义,正数的平方根有2个,且互为相反数即可求解.
【详解】解:数9的平方根是
故选:A.
2.的相反数是(?????)
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查了立方根的性质,相反数的定义,由即可求解,掌握立方根的性质是解题的关键.
【详解】解:∵,
∴的相反数是,
故选:.
3.(24-25八年级上·四川遂宁·阶段练习)在0,,,,中,有平方根的数有(????)个
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】C
【分析】本题考查了绝对值的化简,乘方,平方根的意义.熟练掌握平方根的意义是解题的关键.根据非负数有平方根,判定非负数的个数即可.
【详解】解:,,,
非负数有平方根,而0,,,,中,非负数有0,,共3个,
故选C.
4.(24-25七年级上·浙江宁波·期中)若a,b互为相反数,c,d互为倒数,e是9的平方根,则的值为()
A. B. C.5或 D.4或
【答案】C
【分析】本题考查了相反数和倒数的性质,以及求一个数的平方根,互为相反数的两数和为零,互为倒数的两数积为,9的平方根是,据此即可求解.
【详解】解:由题意得;
当时,;
当时,;
故选:C
5(24-25七年级上·浙江杭州·期中)下列说法:①一个数的立方根有两个,它们互为相反数;②负数没有立方根;③任何数的立方根都只有一个;④如果一个数有立方根,那么这个数也一定有平方根.其中,正确的有(???)
A.个 B.个 C.个 D.个
【答案】D
【分析】本题考查了平方根、立方根,根据平方根和立方根的定义逐项判断即可求解,掌握平方根和立方根的定义是解题的关键.
【详解】解:①一个数的平方根有两个,它们互为相反数,该选项说法错误;
②负数有立方根,该选项说法错误;
③任何数的立方根都只有一个,该选项说法正确;
④一个数有立方根,这个数不一定有平方根,比如负数,该选项说法错误;
∴正确的说法有个,
故选:.
6.(24-25八年级上·河南开封·期末)下列各数中:,3.1515926,,,,无理数有(???)个
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】B
【分析】本题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:与有关的数,如,等;开方开不尽的数,如,等;无限不循环但有规律的数,如0.1010010001…等.根据无理数的概念求解即可.
【详解】解:,
这些数中,无理数的是,,共2个.
故选:B
7.(24-25八年级上·四川宜宾·期中)下列说法中,正确的有(????)
①0是最小的实数;②无理数就是带根号的数;③不带根号的数是有理数;④无限小数不能化成分数;⑤无限不循环小数就是无理数.
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
【答案】B
【分析】此题主要考查了实数、无理数、有理数的定义及其关系,①根据实数的定义即可判定;②根据无理数的定义即可判定;③根据无理数、有理数的定义即可判定;④根据分数和无限小数的关系即可判定;⑤根据无理数的概念即可解答.
【详解】解:①没有最小的实数,故说法错误;
②无理数就是无限不循环小数,其中有开方开不尽的数,故说法错误;
③不带根号的数不一定是有理数,例π就不带根号但它是无理数,故说法错误;
④无限循环小数能化成分数,故说法错误;
⑤无限不循环小数是无理数,故说法正确.
故选:B.
8.(24-25八年级上·四川内江·阶段练习)如图所示的数轴上,数轴上点A表示的数为,点B到点A的距离为1个单位长度,则点B所表示的数为(????)
A. B. C.或 D.或
【答案】C
【分析】本题考查了实数与数轴,根据到点的距离为1的数分别位于点的左侧或右侧,即可求解.
【详解】到点的距离为1的数分别位于点的左侧或右侧,比点表示的数大1或小1,
点所表示的数为或.
故选:C.
9.(24-25八年级上·江苏泰州·期末)如果x,y为实数,且满足,那么的值是().
A.6 B.-6 C.0 D.5
【答案】B
【分析】本题主要考查了非负数的性质、代数式求值等知识点,掌握几个非负数的和为0,那么这几个非负数的值都为0成为解题的关键.
先根据非负数的性
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