2025年甘肃省敦煌市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷必考题.docxVIP

2025年甘肃省敦煌市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷

第一部分单选题(150题)

1、下列四句话中，有语病的是（）。

A.日常饮食中有很多食物看似平常，其实对孕妇具有非常好的保健作用

B.随着救灾精神的发扬，越来越激发我思考一个问题：“咱当兵人应当承担怎样的社会责任？”

C.如今在美国，宇航员仍然是最受人尊敬的职业之一，很多年轻人希望从事这一职业

D.中国环境保护部决定开展一项针对铅蓄电池行业的环保专项行动，以全面彻查环境违法问题

【答案】：B

2、随着宏观经济调控政策的逐步落实，我国经济增速会适度放缓，对石油天然气资源的需求有所减少，供求矛盾在一定程度上将得到缓解。根据国际能源署的必威体育精装版预测，今年我国原油产量将达1.75亿吨，比去年增长1%；而原油消费量将有可能突破3亿吨，比去年增长12%左右；进口将会超过1亿吨，有可能接近1.2亿吨，比去年增长30%左右。根据这段文字，我们可以知道（）。

A.我国原油供给紧张

B.我国原油消费主要靠进口

C.我国对进口原油的依赖加大

D.我国对能源的需求会越来越少

【答案】：C

3、甲、乙、丙、丁四个人比赛打羽毛球，每两个人都要赛一场，已知甲胜了丁，并且甲、乙、丙三人胜的场数相同，那么丁胜了几场？（）

A.6

B.0

C.12

D.3

【答案】：B

4、大雁在飞翔时的队形，有时是“一”字形，有时是“人”字形。影响它们飞翔时队形变化的主要因素是（）。

A.大雁数量

B.飞行方向

C.地磁线角度

D.风向的变化

【答案】：D

5、如何克服文学批评中的主观主义，如何恢复批评的尊严和功能？解决问题的办法，从根本上说，还是要提高批评家的（）素质。

A.自身

B.自我

C.整体

D.主体

【答案】：D

6、高原冻土是青藏铁路施工必须（）的难题，其特殊性和复杂性在世界上独一无二。

A.面对

B.面临

C.攻取

D.攻克

【答案】：D

7、如果有能力的人不是受外界的影响去追求“完美”的解决问题的方法，而是限制自己的探索，发现满意的答案即可，那他们就能节省大量的精力。这段话表达了这样的一种观点（）。

A.有能力的人不应该追求完美

B.人们应当限制自己的探索

C.有时候，完美的方法并不一定是最经济的

D.人们不一定总要找到尽善尽美的解决问题的方法

【答案】：C

8、解释是心理战最常见的表现形式。其攻击的语言旨在表现自己一种深刻的心理洞察力，表明自己理解对方行为的根源。例如，“你之所以这么说是因为你缺乏基本的安全感”，或者“你之所以不想结婚显然是因为你害怕性行为”。或者“很明显你潜意识中非常敌视女性”。解释的原因越丰富详实、有凭有据，就越发具有说服力。对这段文字的主旨概括最准确的是（）。

A.解释是心理战最常见的表现形式

B.解释的原因越丰富就越具有说服力

C.解释是心理战中一种表现自己对对手心理和行为了解程度的行为

D.只有真实的事情才具有说服力

【答案】：C

9、204、180、12、84、-36、（）

A.60

B.24

C.10

D.8

【答案】：A

10、犯规：罚球（）

A.抄袭：警告

B.加油：开车

C.感冒：吃药

D.受伤：包扎

【答案】：A

11、在六门150分制及格线设为100分的考试中，张新同学的平均分为95.5分，老师对他说，你就是偏科，如果劳动技术一科成绩及格的话，那么你的平均分也就刚好及格了。则张新同学的劳动技术成绩为（）。

A.79分

B.77分

C.73分

D.71分

【答案】：C

12、20，20，30，40，50，（）

A.50

B.60

C.70

D.80

【答案】：B

13、与针式打印机和喷墨打印机相比，不属于激光打印机特点的是（）。

A.打印分辨率高

B.噪声小

C.速度快

D.价格低

【答案】：D

14、在1000以内，除以3余2，除以7余3，除以11余4的数有多少个？（)

A.4

B.5

C.6

D.7

【答案】：B

15、暴雨暴露了城市公共管理和应急机制中的（），更（）了市政规划建设中的硬伤。

A.隐患显现

B.软肋凸显

C.顽疾揭示

D.漏洞呈现

【答案】：B

16、2，1，9，30，117，441，（）

A.1604

B.1674

C.1574

D.1504

【答案】：B

17、甲、乙两人同时从A、B两地出发，相向前行，甲到达B地后，立即往回走，回到A地后，又立即向B地走去；乙到达A地后，立即往回走，回到B地后，又立即向A地走去。两人如此往复,行走速度不变。若两人第二次迎面相遇的地点距A地450米，第四次迎面相遇的地点距B地650米，则A、B两地相距（）