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《第二次世界大战》教案

设计说明

本课知识线索清晰,主要讲述了第二次世界大战的爆发、扩大、转折、结果和影响,体现了对这一内容教学的完整性。因为学生对这段历史非常感兴趣,并且相关影视资料比较丰富,所以在教学过程中,教师应适当补充影视资料。通过学习第二次世界大战的进程,学生能够体会世界反法西斯战争的艰巨性与正义性,认识到法西斯的暴行给世界人民带来了深重灾难,世界各国人民团结合作是取得战争胜利的根本原因,从而形成正确的战争观和是非观。

学习目标

1.知道第二次世界大战全面爆发的标志和重要战役,了解世界反法西斯同盟的形成及产生的影响,了解雅尔塔会议的主要内容。

2.运用历史唯物主义的观点分析第二次世界大战的性质,理解第二次世界大战胜利的意义。

3.认识到世界人民团结合作的重要性与和平的来之不易,珍爱和平,远离战争。

重点难点

教学重点:雅尔塔会议、第二次世界大战的结束和影响。

教学难点:初步理解世界反法西斯战争的艰巨性和正义性。

教学方法

自主学习法、合作探究法等。

资源与工具

(一)资源

影视资料、文献资料、历史图片等。

(二)工具

1.数字资源包、学习成果上传和互动平台。

2.图书馆资源、网络有哪些信誉好的足球投注网站工具等。

课时安排

1课时

教学过程

一、教学情境

1939年9月1日,希特勒下令以“闪电战”的方式,执行进攻波兰的“白色方案”,挑起了新的世界大战。想一想:第一次世界大战结束21年后,德国为什么再一次挑起战争?这场战争的结果如何?

二、预习检查

1.第二次世界大战全面爆发的标志、时间和主要战场分别是什么?

2.说说第二次世界大战的重要战役。

3.世界反法西斯同盟建立的标志、时间和意义分别是什么?

4.说说雅尔塔会议、开罗会议和波茨坦会议的时间、内容和影响。

5.第二次世界大战结束的标志性事件是什么?

三、学习任务一

第二次世界大战的全面爆发及主要战场

教师活动:引导学生根据所学知识,分析第二次世界大战爆发的原因。

学生活动:思考并回答问题。

(1)根本原因:帝国主义国家间政治、经济发展不平衡性加剧。

(2)历史原因:凡尔赛—华盛顿体系对德、日的压制,加深了各国之间的矛盾。

(3)直接原因:经济大危机刺激了德、意、日法西斯国家侵略扩张的野心。

(4)政策因素:英、法推行绥靖政策,加速了第二次世界大战的爆发。

教师活动:引导学生阅读教材第67页第1自然段的内容,找出第二次世界大战全面爆发的时间、标志和主要战场。

学生活动:阅读教材相关内容,回答问题。

(1)时间:1939年9月1日。

(2)标志:德军以“闪电战”方式突袭波兰,波兰的盟国英、法被迫宣战。

(3)主要战场:欧洲西线战场、北非战场、欧洲东线战场及太平洋战场等。

教师活动:引导学生阅读教材第68页第1自然段的内容,找出莫斯科保卫战开始的时间、交战双方及战役胜利的重要意义。

学生回答:

(1)开始时间:1941年。

(2)交战双方:德国和苏联。

(3)重要意义:粉碎了德军不可战胜的神话。

教师讲述:正当德国在欧洲攻城略地之际,日本企图快速占领中国的计划破产,陷入持久战。战争要消耗巨大的资源,尤其是石油资源,而占领欧美国家在东南亚的殖民地,就能基本上满足日本对石油等资源的需要。因此,日本与美国开战难以避免。提前摧毁美军在太平洋的海军力量,成为日本的必然选择。此时美国已经要求日本退出战争,否则将切断对日本的石油供应,日本孤注一掷,偷袭位于珍珠港的美国海军基地,太平洋战争爆发。

教师活动:播放纪录片《偷袭珍珠港》,引导学生阅读教材第68页第2自然段及“相关史事”中的内容,分析日本偷袭珍珠港对美国和世界产生了什么影响。

学生回答:

(1)对美国:重创了美国太平洋舰队,极大地激发了美国人民的爱国热情,美国对日本宣战,太平洋战争爆发。

(2)对世界:美国加入反法西斯国家的行列,壮大了世界反法西斯力量,推动了世界反法西斯同盟的形成,加速了世界反法西斯战争的胜利。

教师提问:中国战场在世界反法西斯战争中发挥了什么作用?

学生回答:中国牵制着大部分日本陆军,为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献;是世界反法西斯战争的东方主战场。

【设计意图】充分发挥学生的主观能动性,使学生在自主探究的过程中了解第二次世界大战的进程。

四、学习任务二

反法西斯同盟的建立及战争形势的转折

教师提问:战争初期,为什么法西斯国家的侵略能够屡屡得手?在这种情况下,被侵略的国家应当采取什么行动有效地抗击法西斯同盟的疯狂进攻?

学生回答:全世界反法西斯国家团结起来,共同抵抗法西斯同盟的侵略,建立世界反法西斯同盟。

教师提问:《联合国家宣言》的核心精神是什么?产生了什么影响?

学生回答:核心精神是保卫生命、自由和独立。《联合国家宣言》的签署,标志着世界反法西斯同盟的正式形成。

教师提问:第二次世界大战的转折点是什么?诺曼底登陆有什么