部编版道德与法治四年级上册期中测试卷附答案.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面不是我为班级出的“金点子”的是（??）。

A.班级干部岗位轮换

B.帮好朋友打架

C.课间做好保洁

D.组织好小组合作

2.管好自己，少给父母添麻烦，我们应该（??）。

A.少吃垃圾食品，保证身体健康

B.忘记带课本，让父母送到学校

C.和小伙伴在外边玩到很晚才回家

3.下列制订班规的做法正确的是（??）。

A.由老师一个人制订即可

B.由班长一个人制订即可

C.由老师带领同学们一起讨论后再确定

4.你们班存在的不足是（?）。

A.班里人人都有责任心

B.班里每个人都有自己负责的任务

C.部分同学说脏话

5.我们虽然不会做某些家务活，但可以学，怎么学呢？（??）

A.做几次做不好就放弃吧

B.长大了就会了，不用学

C.现在只需要把各科成绩提上去，其他不用学

D.多看、多问、多做

6.四年级一班召开了一次设计班徽的主题班会，同学们畅所欲言。下列说法不正确的是（??）。

A.李航说：班徽很重要，因为它是我们班级的象征

B.刘丽说：班徽是给别人看的，只要做的漂亮就行了

C.宋亮说：班徽要有含义，例如设计的图案可以表示我们很团结

D.邱杰说：我们要先确定一个程序，一步一步进行

二.填空题(共6题，共22分)

1.家务承诺书：

身为家中的小主人，我自愿承担的家务是（?????），为美好的家庭生活贡献力量。

2.作为家庭中的小成员，我们应当做些力所能及的（???），减轻父母的负担。

3.对父母的工作进行访问时可以就（?????）和（?????）开门见山地提问。

4.不知不觉中，我们班已经四岁了，让我们一起对着过去的（???）回忆一下班里发生过哪些（???）或（???）的事。

5.大家一起讨论制定的班规，可能会有不完善的地方，随着情况的变化、发展，也会有班规与（?????）不符合的地方，如果发现班规中存在问题，班规可以（????）。

6.做家务有很多（???），运用诀窍可以让做家务（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.班级之间只有竞争，没有合作。（??）

2.我们现在还是小学生，做家务是爸爸妈妈的事，跟我们没关系。（??）

3.大家一起讨论、制订的班规，没有不完善的地方。（??）

4.文艺汇演时，我只给本班的演员鼓掌。（??）

5.空罐子用来种花，家里的阳台变得生机勃勃。?（??）

6.做家务太累，又费时间，我不喜欢。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线。

学校举办了合唱比赛，各班都在积极准备练习??????????合作

3班和5班成立了宣传小组，他们设计的海报非常精美

演出小组的同学都是来自各个班的舞蹈高手???????????竞争

2班的电脑兴趣小组为6班的音乐小组提供技术支持，

一起负责联欢会音乐的准备与播放

五.填表题(共1题，共9分)

1.在学校里，除了自己班级以外，还有很多其他班，每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查，根据收集的资料，你所调查的班级有什么特点，哪些地方值得学习。

我认为（???）班的特点是：（???）。

值得我们班学习的地方有：（???）。

六.简答题(共5题，共29分)

1.同学们，作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，你会做的家务有哪些呢？（至少写出三项）

2.做家务有很多小窍门，请你写一写你知道的家务小妙招吧。

3.列举做家务的好处有哪些？（至少写出五条）

4.班规有哪些作用？

5.结合下面图片，说说班规的作用有哪些？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.王亮跟爸爸约定，以后家里的花草由自己来浇水，可没干几天，王亮就后悔了，想要跟爸爸解约。你怎么看待这件事？

八.材料题(共1题，共8分)

1.我们已经掌握了一些做家务的本领如何才能促使自己更积极主动地做家务呢？

????????????????《阳阳的家务作业》

??早上起床后自己整理床铺，吃饭时自己盛饭，饭后帮着收拾桌子，自己清洗内衣，还要经常打扫卫生……这些都是四年级学生阳阳的家务作业内容。

??这个学期，学校举行“家务我能行”的主题活动，专门布置了一项名为“勤做家务”的家庭作业，通过学生自我测评和家长记录表，将每个学生做家务的情况反馈给学校。

你参加过类似的活动吗？还能设计哪些有趣的活动来调动大家做家务的积极性呢？

九.综合题(共2题，共18分)

1.分析说明。

关掉电视打开生活

周末的夜晚，豆豆一家围坐在桌边，边吃饭边看电视。突然眼前一黑，停电了！没有电看不了电视，一家人百无聊赖。于是，爸爸和妈妈开始轮流给豆豆讲故事。在烛光中，他们边讲故事，边交流想法，讲自