节焦耳定律课时电流热效应.pptx

第十八章电功率;1．电流通过导体时电能转化为内能，这种现象叫做电流的__________。

2．电流通过导体产生的热量跟___________________成正比，跟__________________________成正比，跟_____________成正比，这个规律叫做焦耳定律，用公式表示为Q＝_______。公式中电流I的单位用______________，电阻R的单位用_____________，通电时间t的单位用_____________，这样热量Q的单位才是焦耳(J)。

3．在纯电阻电路中，消耗的电能全部转化为内能，W______Q；在非纯电阻电路中，消耗的电能部分转化为内能W，_______Q。;【典例导引】

【例1】下列家用电器，主要利用电流热效应工作的是()

A.收音机B．电视机C．电风扇D．电饭锅;【变式训练】

1.以下用电器中，工作时能量转化的主要形式与其他三件不同的是();【典例导引】

【例2】下列关于如图所示实验的说法中错误的是(已知R1＞R2)()

A.该实验研究的是电流的热效应

B.该实验只能探究电流产生的热量与电阻的关系

C.实验中是通过观察温度计示数的高低来判断电流通过导体时产生热量的多少

D.实验中要控制两烧瓶中煤油的质量相同;方法点拨：要探究影响电热的因素采用的实验方法：控制变量法与转换法。;【变式训练】

2.(威海中考)实际生活中，用电器接通电源后，都伴有热量的产生，小明在探究“电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时，采用了如图所示的实验装置，其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着等量空气并与U形管紧密相连，实验前U形管两端液面相平，将1、2和3、4导线分别接到电源两端。;在实验过程中，通过观察U形管中______________的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少；图甲所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与____________的关系，图乙所示的装置是用来研究通过电阻丝产生的热量与______________的关系，综合分析图甲、乙两装置的实验现象，可以得出的结论是

电流通过导体产生的热量与通过导体的电流和电阻大小有关，通过导体的电流越大，导体的电阻越大，产生的热量越多。;夯实基础

1．历史上最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系的物理学家是()

A．安培B．伏特C．奥斯特D．焦耳

2．(北京中考)下列家用电器中，将电流热效应作为工作原理的是()

A．电视机B．电热水器C．抽油烟机D．电冰箱;3．在探究电流通过导体时产生热量的多少与什么因素有关时，采用了如图所示的实验装置。这是用来探究电流通过电阻产生的热量与()

A．导体的电阻的关系B．通过导体的电流的关系

C．导体的长度的关系D．通电时间的关系;4．将规格都是“220V100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入同一家庭电路中，通电时间相同，则下列说法正确的是()

A．三个用电器产生的热量相同B．电风扇产生的热量最多

C．电烙铁产生的热量最多D．电视机产生的热量最多;5．如图所示，是研究电流热效应的部分实验电路，甲电阻丝的阻值小于乙电阻丝的阻值，比较通电后两根电阻丝各自两端的电压U甲、U乙以及它们在相同时间内分别产生的热量Q甲、Q乙的大小，下面关系中正确的是()

A．U甲＝U乙，Q甲＝Q乙B．U甲U乙，Q甲Q乙

C．U甲U乙，Q甲Q乙D．U甲U乙，Q甲Q乙;6．(宜昌中考)电炉通电后，电炉丝热得发红，而与电炉丝相连的导线却不怎么热，其原因是()

A．通过电炉丝的电流大B．通过电炉丝的电流小

C．电炉丝的通电时间长D．电炉丝的电阻大

7．一个电烙铁标有“220V0.5A”字样，正常工作5min产生热量为___________________J。

8．一根阻值为50Ω的电阻丝，两端加上100V的电压时，通电1min所产生的热量为_______________J，电阻丝消耗的电功率为____________W。;能力提升

9．甲、乙两个电热器的电阻之比为5∶4，通过的电流之比为2∶1，通电时间之比为1∶2，则电流通过甲、乙两个电热器产生的热量之比为()

A．5∶2B．5∶4C．2∶5D．10∶1

10．(眉山中考)如图所示，是研究“在相同时间内电流通过导体产生的热量与_______的关系”的实验装置。若电阻丝R甲＝5Ω，R乙＝10Ω，通过电路中的电流为0.5A，则甲电阻丝在2min内产生的热量是_______J。;11．(