部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷附完整答案【精品】.docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.你怎样正确看待其他班级？（?）

A.别的班没有我们班优秀。

B.每个班都有自己的优点和不足。

C.别的班只有优点，没有缺点。

D.别的班级的好坏与我无关。

2.下面不是课外活动的是（??）。

A.植树活动

B.课外劳动

C.语文课

3.在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，（??）。

A.好好上学就行

B.但也应尽到自己的责任

C.吃的好穿得好就行

D.不应该管家里的事情

4.在家里，我们这样指导妈妈进行垃圾分类（??）。

A.过期药品和食物残余不能放在一起

B.牛奶盒和旧书本不能放在一起

C.牛奶盒和菜叶可以放在一起

5.下图漫画说明了（??）。

A.我们应该孝敬、理解、感恩父母

B.我们不必帮助父母

C.父母变得越来越年轻，我们变得越来越年老

6.哪位同学违反了班规？（??）

A.小红主动帮助有困难帮助的同学

B.新老师来上课，小丽和小华认真听讲

C.小强看见别的同学往地上扔废纸，他也跟着扔了一团

二.填空题(共6题，共20分)

1.班徽是一个班级的（????），是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。

2.真正懂得为他人喝彩的人，不会在意（?????）的结果。

3.家务活有许多，有（???）、（???）、（???）、（???）等。

4.家务承诺书：

身为家中的小主人，我自愿承担的家务是（?????），为美好的家庭生活贡献力量。

5.在家里，很多事情我们帮不上忙，但起码能做到（???）自己，少给父母（???）。

6.当大人不让我们做家务的时候，我们要用（???）大人。

三.判断题(共6题，共12分)

1.奶奶风湿病犯了，我每天为她揉腿。??（??）

2.擦玻璃时不能用湿抹布擦，要用废报纸擦。（??）

3.其他班没有任何值得我们班学习的地方。（??）

4.明明班级的黑板擦丢失了，他从别班拿了一块儿，他认为这也是在为班级做好事。（??）

5.制定班规是学校和老师的事情，学生不宜参与。?（??）

6.小华做完作业经常陪奶奶去散步，这样会影响学习。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

道理魔法石???长时间地坚持做，打动大人

恒心魔法石???从自己力所能及的家务做起，证明自己行

巧思魔法石???讲一个《一屋不扫，何以扫天下》的故事

家务小妙招???刷好的白球鞋用卫生纸包好阴干

五.填表题(共1题，共6分)

1.当和父母在一起时，你留意过他们在忙什么吗？仔细观察，体会他们的辛苦。

六.简答题(共5题，共40分)

1.你都掌握了哪些制定班规的程序和方法。

2.与家人沟通的小技巧有哪些？

3.我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的负担，而且在动手的过程中，还会有许多收获呢！请你说一说，做家务有什么好处？（至少三条）

4.你们班里谁是“遵守班规之星”？写出他（她）的名字，再写一写他（她）哪里值得大家学习。

5.说说你平时都做过哪些家务活？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.圆圆说：“我们现在的任务就是学习，把学习搞好了就是对父母最大的孝顺，做家务只会耽误学习时间，所以我们没有必要做家务”你同意圆圆的说法吗？为什么？

八.材料题(共1题，共5分)

1.2019年7月举行的游泳世锦赛上，孙杨以3分42秒44的成绩夺得男子400米自由泳冠军，澳大利亚选手霍顿夺得第二。但在赛后颁奖仪式中却出现了这样一幕：霍顿拒绝站上领奖台，并拒绝和孙杨以及铜牌获得者意大利选手德蒂合影。你怎么看待这件事情？

九.综合题(共2题，共15分)

1.说一说：在我们五（1）班的墙上有许多奖状。其中有一张拔河第一名的奖状。请你说一说在这张奖状后面的小故事？

2.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。请你根据实际下一份“为他班喝彩倡议书”。（至少写出三点倡议）

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.A

5.A

6.C

二.填空题

1.标志

2.胜败

3.整理家务；扫地拖地；摘菜洗菜；洗刷碗筷等

4.扫地、拖地、洗碗、摘菜、煮饭等。小朋友们别忘了，要签上自己姓名，并写上日期。

5.管好；添麻烦

6.智慧说服

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.做早饭；刷碗；洗衣服；做午饭；父母每天的工作都很忙，也很辛苦，几乎没有休息时间

六.简答题

1.（1）提出班级目标，根据目标，分别提出学习、纪律、卫生等方面具体的要求和规范；

（2）讨论发现班级中存在的问题，并根据存在的问题提出解决办法，在班规中添加条款进行规范，完善班规；

（3）对违反班规的惩罚机制进行