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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.班徽的作用是什么?下列选项正确的是(?)。
①是一个班级的标志?
②是班集体的象征
③代表了一个班的奋斗目标
④没有太大作用?
A.①②??B.①②③④??C.①②③??D.②③
2.下列哪种说法是正确的?(??)
A.修改班规要遵循一定的程序
B.任何人都可以随时修改班规
C.班规的内容要面面俱到
3.做家务的好处不包括(??)。
A.可以形成良好的劳动态度
B.可以和妈妈要零花钱
C.能够提高生活技能
4.下列做法不正确的是(??)。
A.给奶奶读报纸
B.和爷爷一起散步
C.帮妈妈洗碗
D.不理睬家里人
5.下列在制订班规过程中做法正确的是(??)。
①是由老师一个人制订即可
②由老师带领同学们起讨论后再确定
③?必须掌握制订班规的程序和方法
④照抄照搬其他优秀班级的班规
A.①③????B.②②????C.②④????D.③③
6.东东针对自己的班级说出了以下几点,其中不是优点的是(??)。
A.在我们班,人人都有自己的岗位
B.班里建立了“干部轮流”制,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作
C.同学们参加集体活动的积极性不高
二.填空题(共6题,共24分)
1.我们既是班规的(???),也是班规的(???)。
2.家庭责任的承担,不能仅凭一时兴起,需要有(???)的精神,坚持负责到底。
3.没有(???),不成方圆。
4.班级和班级之间既有(???),也有竞争。竞争给我们带来(???)和(???)。班级之间的竞争是正常的,但是使用不正当的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生(???)。
5.家务活有许多,买菜(???)、擦桌(???)、洗衣叠被、买日用品……
6.有客来我家,我请(???),客人等一等,我去(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们班赢得了奖杯,是全体同学共同努力的结果。??(?)
2.要多从父母的角度想问题,这也是少给父母添麻烦的表现。(??)
3.我们是班规的制订者,也是班规的守护者,修改班规要遵循一定的程序。(??)
4.班级之间竞争时,想干法设百计赢取对方,哪还管啥方式啊。(??)
5.班规制定了就要严格执行,不能改动。(??)
6.每位同学对班级的共同决定都应该遵守,任何同学都不应该享有“特权”。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
班徽???????????????不成方圆
没有规矩?????????????不光彩
不正当竞争????????????班集体的象征
班级之间既有合作?????????是对他们的认可和赞赏
为他班喝彩????????????也有竞争
五.填表题(共1题,共10分)
1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况,填入下表:
六.简答题(共5题,共36分)
1.爸爸妈妈爱我们,我们也爱爸爸妈妈。让我们为爸爸妈妈做一张爱心贺卡吧,写上我们对他们说的心里话。
2.新学期的“文化月”活动中,每个班级的同学是怎么合作的呢?(写出四点)
3.列举做家务的好处有哪些?(至少写出五条)
4.请你说一说制订班规应该注意些什么?
5.你都掌握了哪些制定班规的程序和方法。
七.辨析题(共1题,共5分)
1.四年级将举行“校园话剧”比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅,你认为这样做合适吗?说说理由。
八.材料题(共1题,共9分)
1.四年级将要举行“校园话剧”比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅。对此,有同学认为这种方式不正当,也很不友善。最后,大家商定在横幅上写“班班有看头”“剧剧都精彩”,得到了其他班级的夸赞。从如何正确对待班级间的竞争入手,谈谈你的看法。
九.综合题(共2题,共9分)
1.如果长期沉溺网络游戏,将会给我们带来哪些危害?
2.根据下面情景描述,选择符合你想法的一个答案。
四(3)班小方放学回家,看见妈妈在做饭,于是放下书包就去帮妈妈择菜,妈妈不让她帮忙。
1.你是小方,你会:(??)。
A.听妈妈的话不做
B.择菜
C.和妈妈吵一架。
2.如果你是小芳,妈妈这样做,你会如何对待:(??)。
A.去做作业去了
B.去找朋友玩耍;
C.给妈妈谈你的想法:想锻炼自己,学会独立。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.D
5.B
6.C
二.填空题
1.制订者;守护者
2.负责任
3.规矩
4.合作;成长;收获;不良后果
5.
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