24 寓言四则2024-2025学年新教材七年级上册语文新教学设计(统编版2024).docx

24寓言四则2024-2025学年新教材七年级上册语文新教学设计(统编版2024)

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计意图

本章节“24寓言四则”教学设计旨在帮助学生通过阅读经典寓言故事，理解寓意，提升阅读理解和思维能力。结合统编版2024新教材七年级上册语文，通过分析寓言故事的结构、人物、情节，引导学生领悟其中的道理，培养学生的审美情趣和批判性思维。

核心素养目标分析

本章节教学旨在培养学生文学鉴赏、思维品质和文化理解等核心素养。通过阅读寓言故事，学生能够提升对文学作品的理解和分析能力，增强批判性思维和创造性思维；同时，通过寓言故事的寓意，引导学生理解传统文化中的道德观念，培养正确的价值观和社会责任感。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解寓言故事的结构和人物形象。

2.把握寓言故事中的寓意和道理。

难点：

1.深入分析寓言故事中的象征手法和隐喻意义。

2.将寓言故事中的道理与现实生活相结合，提升学生的应用能力。

解决办法与突破策略：

1.通过小组讨论和角色扮演，帮助学生深入理解故事情节和人物性格。

2.引导学生运用思维导图等工具，分析寓言故事的结构和象征意义。

3.结合生活实例，引导学生思考寓言故事中的道理，提高其应用能力和批判性思维。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都具备统编版2024七年级上册语文教材，包括“24寓言四则”相关内容。

2.辅助材料：准备寓言故事相关的图片、图表和视频，以多媒体形式呈现，帮助学生直观理解故事情节。

3.教学工具：准备黑板、粉笔、彩色粉笔等，以便板书和展示教学重点。

4.教学环境：布置教室，设置小组讨论区，提供必要的文具，确保学生能够进行有效互动和学习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对寓言的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道寓言是什么吗？它在我们的语文学习中有什么作用？”

展示一些经典的寓言故事图片或视频片段，让学生初步感受寓言的魅力或特点。

简短介绍寓言的定义和特点，为接下来的学习打下基础。

2.寓言基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解寓言的基本概念、组成部分和特点。

过程：

讲解寓言的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍寓言的组成部分，如主题、情节、人物、寓意等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.寓言案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解寓言的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的寓言故事进行分析，如《掩耳盗铃》、《杯弓蛇影》等。

详细介绍每个案例的背景、特点和寓意，让学生全面了解寓言的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何从寓言中汲取智慧。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个寓言故事进行深入讨论。

小组内讨论该故事的主题、寓意以及现实生活中的启示。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对寓言的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括故事的主题、寓意及小组讨论的亮点。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调寓言的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括寓言的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调寓言在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用寓言。

布置课后作业：让学生选择一个自己喜欢的寓言故事，分析其寓意，并尝试创作一个类似的寓言。

7.课堂延伸活动（5分钟）

目标：激发学生的创造力和想象力。

过程：

教师提出一个与寓言相关的创意写作题目，如“假如我是寓言中的角色”。

鼓励学生在课后进行创作，并在下一节课分享自己的作品。

教师对学生的创作进行点评，并给予鼓励和指导。

知识点梳理

1.寓言的定义和特点

-定义：寓言是一种含有寓意的故事，通过虚构的情节和人物来表达某种道理或道德观念。

-特点：短小精悍、寓意深刻、形式多样、富有哲理。

2.寓言的组成部分

-主题：寓言的核心思想，通常是道德教育或生活哲理。

-情节：寓言的故事情节，通常是虚构的，但具有象征意义。

-人物：寓言中的人物，往往是拟人化的动物或物体，代表特定的道德观念或人物类型。

-语言：寓言的语言简洁、生动，富有节奏感。

3.寓言的分类

-按内容分类：道德寓言、哲理寓言、讽刺寓言等。

-按形式分类：故事寓言、寓言诗、寓言画等。

4.寓言的寓意

-寓言的寓意往往通过故事中的事件和人物性格来体现。

-寓意