政教处三查两评一提升师德师风教育活动实施方案.docx

政教处三查两评一提升师德师风教育活动实施方案

一、背景介绍

随着我国教育事业的发展，师德师风建设也逐渐受到重视。为了加强对教师队伍的管理和服务，提高教师的职业素养和教育教学水平，教育部于2013年提出了“政教处三查两评一提升师德师风”工作要求。该要求旨在推进校园安全和谐、营造教育教学和谐氛围，加强师德师风建设，提高教育教学质量，构建良好的教育环境。

二、工作目标

本次活动的工作目标如下：

1.加强对教师的师德教育，促进教师的思想道德和职业道德修养；

2.营造文明阳光的校园师生关系，加强校园精神文明建设；

3.推动教育教学改革，提高教育教学水平，促进学生成长；

4.构建协作共赢的校园师生合作机制，提升教育教学质量和教师能力。

三、实施方案

政教处三查：

1.查思想：了解教师的思想动态、情绪波动等。

2.查作风：了解教师的工作作风、管理方式等。

3.查业绩：了解教师的工作绩效、教学成果等。

两评：

1.自评：教师自评，对自己的思想思想、作风、业绩进行评价。

2.互评：教师互相评价，对同事的思想思想、作风、业绩进行评价。

一提升：

对存在的问题进行整改、提升，提高教师的师德师风。

师德师风教育活动计划：

1.举办师德师风主题班会，让教师认识到师德是作为一名教师的基本素质。

2.开展“德育先锋”评选活动，推选优秀的德育导师或教育家。

3.举办“师德之星”评选活动，推荐优秀的教师，激励他们争先创优。

4.开展“师爱千万里，不辞劳苦行”教师业务大赛，提高教师的业务水平，进一步提升教学质量。

5.举办“爱国宣传”主题教育活动，引导教师对国家、民族、人民有深刻的理解和认识。

6.组织开展校园安全及应急演练活动，提高教师的安全意识和危机应变能力。

四、工作成效和效益

该活动的实施，能够有效提高教师的工作思想、行为习惯和教育教学能力，促进了校园师生关系的良好发展，构建了协作共赢的教育教学合作机制，提升了教育教学质量和学生的综合素质。同时，政教处三查两评一提升师德师风教育活动的开展，也有利于营造和谐有序、文明阳光的校园教育环境，为学生的健康成长、全面发展提供了良好的保障。