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2023年四川能投高县电力有限公司招聘笔试参考题库附带答案详解.doc

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2023年四川能投高县电力有限公司招聘笔试参考题库附带答案详解

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第1卷

一.参考题库(共100题)

1.有些艺术家留大胡子,因此,有些留大胡子的人是大嗓门。

??为使上述推理成立,必须补充以下哪项作为前提??

A.有些艺术家是大嗓门

B.所有大嗓门的人都是艺术家

C.所有艺术家都是大嗓门

D.有些大嗓门的人不是艺术家

2.下列不属于对某公务员行政处分的是:

A.警告

B.记过

C.正科长降为副科长

D.撤销科长职务

3.随着生产的发展,人们的分工越来越细,科学与文学逐渐分开,形成了“科学界”、“文学界”。如今,分工更细了,研究科学的人,一辈子只限于某一学科、某一专业,以至某一专题,这样,“隔行如隔山”,常使人的视听囿于很小的天地,成为分工的奴隶。

这段话直接支持了这样一种观点,即??。

A.生产的发展,导致“科学”和“文学”的分开

B.文与理密不可分,学文的应该懂点“理”,学理的应该懂点“文”

C.文理分科是必要的,但各自不应画地为牢,研究者应该文理兼通

D.要同等地对待文科和理科,既不能重文轻理,也不应重理轻文

4.集萤映雪:凿壁借光

A.离群索居:劳燕分飞

B.分道扬镳:远走高飞

C.披星戴月:日落而息

D.破釜沉舟:背水一战

5.下列关于我国地方剧种的说法不正确的一项是______。

A.河北梆子唱腔高亢激越,善于表演悲剧情节,剧目有《杜十娘》《蝴蝶杯》

B.豫剧唱腔流畅,节奏鲜明,极具口语化,易为听众昕清,剧目有《穆桂英挂帅》《花打朝》《对花枪》

C.吕剧的表演富于生活气息,通俗质朴,唱腔曲调简单,易学易唱,剧目有《王定保借当》《过五关》和现代戏《李二嫂改嫁》

D.湖南花鼓戏的表演朴实、欢快,行当以小丑、小旦、小生为主,善于运用扇子和毛巾,剧目有《打鸟》《刘海砍樵》

6.在一次象棋比赛中,共有n名选手参加,每位选手都与其他选手恰好比赛一局。每局比赛胜者得2分,负者得0分,平局两位选手各得1分。今有四位同学统计了全部选手的得分总和,分别是238,239,240,242,经核实只有一位同学的统计数据是正确的,正确的数据是??。

A.238

B.239

C.240

D.242

7.(1)体格检查??(2)面试

??(3)筛选简历??(4)心理检测,了解能力倾向

??(5)录用

A.1—2—3—4—5

B.3—2—4—1—5

C.2—1—4—3—5

D.3—4—2—5—1

8.用2、4、5、7这4个不同数字可以组成24个互不相同的四位数,将它们从小到大排列,那么7254是第多少个数?

A.19

B.20

C.18

D.17

9.信息与控制仿生是研究与模拟生物体的感觉器官、神经元与神经网络以及高级中枢的智能活动等信息处理过程的一种仿生类型,它跟力学仿生、能量仿生等都属于仿生学范畴。

??根据上述定义,下列属于信息与控制仿生的是??。

A.船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿

B.生物学家通过对蛛丝的研究制造出高级丝线

C.设计人员为野战装备设计出新的迷彩图案

D.根据蛙眼分别抽取图像特征的原理,制造能区分特定目标的电子蛙眼

10.下列关于养生的俗语,说法有误的一项是:______

A.一年之内,秋不食姜;一日之内,晨不食姜

B.七月小枣八月梨,九月柿子红了皮

C.冬吃萝卜,夏吃姜

D.补冬不如补霜降

11.一个班很多学生,毕业多年后和老师一起聚会,这些学生有的功成名就,有的平平淡淡。老师拿出各式各样的很多杯子,全都倒上水,让学生选择。学生们先选择的都是当中最精美的杯子。然后老师对他们说:“无论杯子是什么形状,什么质地,好看不好看,精致不精致,里面装的水都是一样的。”

??对这段话的理解准确的一项是??。

A.人生与包装不是一致的

B.人生不靠包装

C.人生归结起来都是一样的

D.人生没有高低贵贱之分

12.为了满足不断被制造出来、被刺激起来的欲望,______的商品就像阿里巴巴的山洞,成为______购买欲的引擎。其实,拥有再多,也永远渴望货架上的下一个。

??依次填入画横线部分最恰当的一项是______。

A.五花八门?触动

B.琳琅满目?触发

C.丰富多彩?触及

D.形形色色?触碰

13.要高速度发展国民经济,就必须有科学技术的高速度发展。与以上判断逻辑完全相同的是(?)。

A.只有科学技术的高速度发展,才能有国民经济的高速度发展

B.要高速度发展科学技术,就必须有国民经济的高速度发展

C.只要有科学技术的高速度发展,就必定有国民经济的高速度发展

D.高速发展国民经济和高速度发展科学技术是完全一致的

14.

15.现代西方美学,一反过去传统的哲学方法,而走向心理学美学与科学美学。心理学美学用科学方法研究人的审美心理,偏重于主体;科学美学则用科

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