九年级语文下册第三单元草木篇.pptxVIP

流沙河草木篇1/10

学习目标：1.朗诵并背诵诗文。2.领会意境，体会作者思想感情。3.比较《白杨》《白杨礼赞》中“白杨”寓意异同。2/10

一读，读准诗意指导语：请同学们自由朗诵课文，并标注字音，试着划出停顿节奏，标出重音。(指名标注停顿节奏)3/10

白杨她，一柄／绿光闪闪／长剑，孤零零地／立在平原，高指／蓝天。可能，一场暴风／会把她／连根拔去。但，纵然／死了吧，她腰／也不愿／向谁弯一弯。4/10

梅在姐姐妹妹里，她爱情／来得最迟。春天，百花／用媚笑／引诱蝴蝶时候，她却把自己／悄悄地许给了／冬天白雪。轻佻蝴蝶／是不配吻她，正如别花／不配被白雪／抚爱一样。在姐姐妹妹里，她／笑得最晚，笑得／最漂亮。5/10

二读，读出寓意指导语：在解读《白杨礼赞》时，我们知道作者借白杨树象征北方农民，象征民族解放斗争中所不可缺朴质，坚强，力争上进精神。那诗人流沙河借白杨和梅表示什么寓意呢？6/10

作者介绍：流沙河，原名余勋坦，四川成都人。1948年高中时期开始发表作品。五十年代初任编辑开始写诗。1956年出版第一部诗集《农村夜曲》。1957年1月参加创办诗刊《星星》，并发表散文诗《草木篇》，由此为诗界、文学界瞩目。但后者很快即遭到公开批判，被认为是“站在已被毁灭阶级立场”上，“向人民发出一纸挑战书”，由此被打为右派，遣送回原籍劳动。七十年代末回归文坛，依然以诗作为主，记叙自己以往生活遭遇和心理体验，后结集为《流沙河诗集》、《故园别》、《游踪》等.7/10

比较探究：1.《白杨》《白杨礼赞》中“白杨”寓意异同点。2.《梅》《卜算子咏梅》寓意异同。相同点：都有坚强不屈寓意。不一样点：《白杨》孤独抗击灾难、宁折不弯、不卑躬屈膝处事格调寓意更突出。《白杨礼赞》团结，向上，力争上游寓意更鲜明。相同点：都象征高洁气质，超凡脱俗品格。不一样点：《梅》象征高洁、纯洁、忠贞不渝、特立独行处事格调。《卜算子咏梅》象征革命必胜乐观，主动人生态度。8/10

他纠缠着丁香，往上爬、爬、爬……终于把花挂上树梢。丁香被缠死了，砍作柴烧了。他倒在地上，喘着气，窥视着另一株树……藤寓意：为了到达向上爬目标，不惜采取损人利己伎俩，甚至将他人置于死地。三读，同文拓展指导语：流沙河《草木篇》共有5篇，书本节选了二篇，为了帮助大家更加好了解象征手法，认识作者立身处世格调，我们再来朗诵《藤》，小组探究它象征意义！9/10

诗人经过对几个植物描绘，借以隐喻一些人在现实生活中立身处世之道。歌颂孤直不屈、刚正不阿、忠贞不二美好品格；揭露了损人利己，暗中害人丑恶行为。表示了作者善恶之心，坦诚态度和刚直人格。诗意小结：10/10