部编版四年级上册道德与法治期末测试卷【综合卷】.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.产生温室效应的气体主要是（??）。

A.二氧化碳

B.氧气

C.二氧化硫

2.下列做法中，（??）不能减少农药污染。

A.尽量减少农药的使用，使用绿色环保的办法防治病虫害

B.使用农药时，需减少使用次数，但要加大使用剂量

C.使用农药时，必须用国家认可的合格产品

3.地球“发烧”（全球气候变暖）与下列哪项有关（??）。

A.大气中过量的二氧化碳等温室气体

B.干旱少雨

C.人们大量植树造林

D.冰山融化

4.在家中做了家务，我们可以（??）。

A.向父母要相应的报酬

B.让父母奖励奖品

C.受到父母的夸奖，并继续努力

5.下列关于看电视的说法，不正确的是（??）。

A.电视就像一个神奇的“宝盒”，能够变幻出一个个不同的神奇世界

B.养成良好的看电视习惯是对眼睛的呵护

C.我们不能让电视占据我们太多的时间

D.星期天，我们可以尽情的看电视

6.下图什么垃圾的标志？（??）

A.可回收???

B.不可回收???

C.厨余垃圾

二.填空题(共6题，共22分)

1.混合废塑料的“寿命”约（???）万年，玻璃瓶及玻璃制品的“寿命”约（???）万年。我们要减少垃圾，变废为（???）。

2.（???）导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、干旱、高温等气象灾害，进而对（???）和人类造成一系列的影响和伤害。

3.做家务好处多多，比如在家里，我经常扫地，既锻炼了（?????）能力，又为家人带来了（?????）的空间。

4.随着互联网（???）的发展，“地球村”的“村民”们正在尽情地享用互联网带来的各种便捷（???）。

5.制作和宣传广告的目的主要有（????）、提高知名度、劝说购买。

6.科学观测发现，地球“发烧”与大气中逐年增加的（???）等“温室气体”有关。

三.判断题(共6题，共12分)

1.有的广告很有意思，通过它，我们能知道产品有什么特点。（??）

2.在学校活动中，各班尽力做出自己的特色即可，不需要班级合作。（??）

3.地球“发烧”是正常的自然现象。?（??）

4.我们是班规的制订者，也可以违反班规。（??）

5.朱晓早上要去上学，可妈妈没做早饭，他气的和妈妈大嚷大叫。??（??）

6.班徽的设计有统一的标准，不同的班级班徽也一样。??（?）

四.连线题(共1题，共5分)

1.我知道怎样去做！

班级的美好回忆??????上课专心听讲

班规的内容包括??????需要集体讨论

不完善的班规???????每个班级的师生

学校大家庭中的一员????要是用正当方式

班级间的竞争???????同学们参加拔河比赛

五.填表题(共1题，共9分)

1.调查一下家庭和学校一天产生的垃圾量。

调查统计后，你发现了什么？

六.简答题(共5题，共32分)

1.我们应该怎么做才能少给父母添麻烦？

2.用什么方法可以避免沉迷网络游戏？

3.我们做家务不仅可以减轻大人的负担，还有很多好外，请你说说做家务的好处有哪些。

4.气候变暖带来的灾害有哪些？试举例说明。

5.垃圾的危害有哪些？

七.辨析题(共1题，共5分)

1.有人说，班级之间只能有合作，不能有竞争。你认为这种说法正确吗？说说你的看法吧！

八.材料题(共1题，共3分)

1.2020年初，新冠病毒侵袭下，全国中小学生长时间的居家生活，学校教学从面对面转到网络教学，许多同学因此频繁接触电子产品，对电子游戏、刷视频等欲罢不能，不但影响学习，还与父母产生许多矛盾。五（1）班在班主任李老师倡导下，通过网络，分组展开讨论，内容是：居家期间，远离手机，可以选择哪些有益的课余生活。请你认真思考，给五（1）班同学支招。（请给出不少于两项建议，要求要有理有据）

九.综合题(共2题，共21分)

1.新华社深圳9月1日电，《深圳市生活垃圾分类管理条例》9月1日起正式实施，深圳垃圾分类由“倡议分类”进入“强制分类”，对未按规定分类投放生活垃圾并拒不改正的个人，最高处200元罚款；对混合收集、运输已分类生活垃圾的收运单位，最高处50万元罚款。依次为背景，回答以下问题。

1、《深圳市生活垃圾分类管理条例》的实施，不能够（??）。

A.保护城市环境

B.提高资源利用效率

C.减少碳排放

D.彻底解决污染间题

2、有些废弃物，不是真的没用了。而是我们没有发现再利用它们的方法。下列废弃物，还有什么用请你说一说（最少说两个）。

3、请你为“垃圾分类”活动写一条宣传语。

（???）

2.随着互联网的普及，网络游戏也逐渐走进我们的生活，对于网络游戏的利与弊，大家却有不同的看法：

（1）不少人认为，玩