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部编版四年级上册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列哪种做法不是在为父母分优解愁?(??)
A.星期天,爸爸妈妈要出门,告诉小亮照顾奶奶,他嫌麻烦。
B.小娟星期天总是帮助妈妈择菜、扫地等。
C.爸爸喜欢养狗,可他下班晚。小刚每天下午放学后去楼下帮爸爸遛狗。
2.(??)是班规的内容。
A.进出校门讲礼貌
B.教室卫生勤打扫
C.排队集合快静齐
D.公共财物要爱护
E.以上都是
3.下列属于我们生活中的环境污染的是(??)。
①农药污染???
②噪声污染????
③“白色污染”
A.①②????B.①②③????C.②③
4.下列垃圾中属于有害垃圾的是(??)。
A.废旧电池
B.破玻璃瓶
C.废报纸
D.破铜烂铁
5.下面(??)选项都是可回收再利用的资源。
①玻璃瓶??
②废报纸??
③铁罐??
④食物残余??
⑤牛奶盒
A.①②③⑤??B.①②③④??C.②③④⑤??D.①③④⑤
6.不属于低碳旅游的行为是(??)。
A.尽量使用公共交通,避免自己开车或坐出租车
B.在风景区时要注意维护周围环境,不要乱扔垃圾
C.爬山时不沿着指定的途径进行,而是另辟蹊径
二.填空题(共6题,共22分)
1.人们通过广告,可以了解商品的(???),提高产品的(???)。
2.电视就像一个神奇的(???),能够变幻出一个个不同的(???)。
3.广告不得含有(???)或者引人误解的内容,不得欺骗、(???)消费者。广告主应当对广告内容的真实性负责。
4.面对广告的猛烈攻势,我们要善于(???),做(???)的消费者。
5.如果长时间沉溺于看电视,影响了我们的正常(???)和(???),就得不偿失了。
6.我们要学会(???),不被广告牵着走。要想摆脱广告的控制,就需要了解广告的“秘密招数”。
三.判断题(共6题,共12分)
1.看电视可以得到很多“宝贝”,可以长时间看。(??)
2.电视机与人的距离是电视屏幕对角线长度的4—6倍。?(??)
3.家里来客人了,父母不在家,我会主动招呼客人。(??)
4.拔河比赛中,我只为自己班同学加油,不然就得不了第一了。(??)
5.我们扔掉的纸和笔,有些可以继续使用,即使不能再用了,也可以回收再利用。(??)
6.承担家庭责任,不能仅凭-时兴起,需要有负责任的精神。(??)
四.连线题(共1题,共2分)
1.妈妈告诉我,吃水果要削皮,因为果皮上会有很多残留的农药,影响身体健康。(??)
五.填表题(共1题,共6分)
1.我来填表格。
六.简答题(共5题,共34分)
1.为什么不同班级的班规内容各不相同呢?
2.你们班的班规是什么?请你写一写。
3.讲一讲班级中自己经历的或者是自己看到的那些温暖感人的场面。
4.低碳生活,我们要行动。请围绕家庭生活,交流4条你的低碳生活经验。
5.你在家里做了哪些家务?做家务有什么好处呢?
七.辨析题(共1题,共6分)
1.大人们为什么不让我们做家务?
八.材料题(共1题,共6分)
1.根据情境1和情境2,回答问题。
(1)情境1表现了家庭中谁对谁的爱?情境2表现了家庭中谁对谁的爱?
(2)在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄虽小,但也应尽到自己的责任。你在家庭中尽到的责任有哪些?(至少写出三个方面)
九.综合题(共2题,共13分)
1.相信你和图中的小朋友一样,都很爱看电视,所以有人称过度看电视的人为“_____”。而且不知不觉中,看电视抢走了我们太多的时间,列举看电视有哪些不利的地方。所以我们要关掉电视,打开生活。比如通过这学期些学习,我们可以做一些力所能及的家务活,列举你所会的家务,并说说做这些家务活的好处有哪些?(写出两条)。
2.找一找,下面哪些是做家务带来的好处,请在后面画上“√”。
①有助于形成良好的习惯。(???)
②能够提高劳动技能,让人自信。(???)
③可以形成良好的劳动态度。(???)
④可以增进对家人的理解,帮助我们体会家庭责任。(???)
⑤为成年后的生活打下良好的基础。(???)
参考答案
一.选择题
1.A
2.E
3.B
4.A
5.A
6.C
二.填空题
1.基本信息;知名度
2.宝盒;神奇世界
3.虚假;误导
4.识别广告;聪明
5.学习;生活
6.识别广告
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.√
五.填表题
1.种花;做笔筒;擦玻璃
六.简答题
1.略
2.答:(1)课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言。(2)同学之间相互尊重,说话文明,不打架。(3)主动帮助有困难的同学。(4)讲究个人卫生,穿着整齐,勤
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