写作：学校郊游活动报道+讲义 高一下学期第一次月考英语试题.docxVIP

写作

假定你是李华。上周日学校组织全校高三师生去人民公园进行了一次户外郊游活动，受到了大家的一致好评。请你就本次活动给校园英语报写一篇报道。内容包括：

1.活动时间、地点；

2.活动内容；

3.活动的意义。

注意：1.词数80左右；

2.可适当增加细节，以使行文连贯

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学校郊游活动报道

文本主旨?

本文是一篇关于学校郊游活动的报道。报道开篇点明时间（上周日）和地点（人民公园），介绍全校高三师生参与了此次郊游。接着描述到达公园后，师生们欣赏美景并参与多样活动，如放风筝、玩游戏，老师也积极融入其中，共享欢乐。最后阐述活动意义，即缓解了高三学生的学习压力，加强了师生间的联系，整体展现了一次令人难忘且富有意义的郊游体验。?

高频词汇?

outing郊游??

activities活动?

stress压力?

bond联系?

experience经历?

短语?

goonanouting去郊游?

uponarrival一到达?

enjoythescenery欣赏风景?

participatein参加?

flykites放风筝?

playgames玩游戏?

sharelaughterandjoy共享欢笑与快乐?

relievestudystress缓解学习压力?

strengthenthebondbetween...and...加强……和……之间的联系?

awonderfulexperience一次美妙的经历?

佳句?

Justasagentlebreezerefreshesastuffyroom,theoutinginPeoplesParkbreathednewlifeintothestudy-ladendaysofSenior3students,bringingmuch-neededrelaxationandjoy.?

正如微风能让闷热的房间焕然一新，人民公园的郊游为高三学生充满学习压力的日子注入了新的活力，带来了急需的放松和欢乐。?

Theouting,likeacolorfulthread,wovetogethertheteachersandstudents,strengtheningthefabricoftheirrelationshipwhileprovidingawelcomeescapefromtherigorsofstudy.?

这次郊游就像一根五彩的线，将老师和学生紧密相连，在缓解学习压力的同时，加固了师生关系的纽带。?

IntheembraceofPeoplesPark,theteachersandstudentsofSenior3foundnotonlyahavenofnaturalbeautybutalsoaspacetounwind,laugh,andbuildstrongerconnections,makingitanunforgettablechapterintheirschooljourney.?

在人民公园的怀抱中，高三师生不仅找到了一处自然美景的栖息地，还拥有了放松身心、尽情欢笑以及建立更紧密联系的空间，使其成为他们校园旅程中难忘的篇章。?

Theactivitiesduringtheouting,fromflyingkitesthatsoaredhighintheskytoengaginginlivelygamesonthegrass,werelikebrightpearls,stringingtogetheramemorableexperiencethatalleviatedtheburdenofstudy.?

郊游中的活动，从高飞在天空的风筝到草地上热闹的游戏，如同璀璨的珍珠，串联起一段难忘的经历，减轻了学习的负担。?

AsthesunshonebrightlyoverPeoplesPark,t