部编版四年级上册道德与法治期中测试卷附答案【巩固】.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列关于如何看待校园内同年级班级间的关系的说法，正确的是（??）。

A.同年级班级间只有竞争没有合作

B.同年级班级间不需要合作

C.同年级班级间竞争是正常的，但也需要合作

D.同年级班级间只有合作没有竞争

2.家长不让我们做家务，我们应该怎么办（??）。

A.不让做就不做了

B.慢慢学着做一些简单的家务

C.出去和朋友玩

3.遵守班规我们不要（??）。

A.诚实守信???

B.勤剪指甲???

C.说话文明???

D.乱扔垃圾

4.下面说法正确的是（?）。

A.班徽是一个班级的标志???

B.班徽是一个符号???

C.班徽就是一幅画

5.在学校运动会上，我们应该（?）。

A.只为自己班的同学加油

B.不仅为自己班的同学加油喝彩也为别的班同学加油

6.我们父母平时忙碌、操劳的地方除了（??）都是。

A.接送我们上学放学

B.操持家务

C.忙于玩手机、电脑

D.出工、上班、忙于工作

二.填空题(共6题，共26分)

1.在学校生活中，大家一起（???），共同（???）和分享美好的校园生活。

2.要说服大人放心让我们做家务，不是件（???）的事，那是需要（???）的。

3.只要我们愿意（???），乐于学习，一定能成为（???）。

4.作为小学生，在课余生活中要注意（???），（???），（???）这些基本要求。

5.在学校生活中，大家一起（?????），（?????）美好的校园生活。

6.当我们提出一些要求时，父母会根据（?????）做出决定。（?????）要求，父母会拒绝。

三.判断题(共6题，共12分)

1.星期天，我主动帮助妈妈、爸爸打扫家里的卫生。??（??）

2.班规制定时应该符合实际情况。?（?）

3.每次吃苹果，都要妈妈帮我削皮，以免吃到水果上的残留农药。（??）

4.家务活不是我们小学生应该做的事情。??（??）

5.设计班徽可以和同学分工合作完成。（??）

6.优秀班集体的重要条件是班级成员之间相互尊重，友好交流与合作。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.班规可以让班级生活健康有序，请合理连线。

课堂上?有序不乱跑

课间时?听讲爱思考

排队时?集合快静好

午餐时?卫生勤打扫

值日时?文明不挑食

五.填表题(共1题，共6分)

1.小调查。（根据你自己的实际情况，在相应的方框内打“√”，）

六.简答题(共5题，共31分)

1.你认为班规有什么作用？

2.为了更好的制订班规，针对下面的问题，你将提出怎样合理的建议？

①老师总爱提问前排的同学②有的同学课间在教室打闹

3.说一说你所在的班集体有什么优点。

4.不知不觉中，我们班已经四岁了，让我们回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事？列举两例即可。

5.写出至少三点你为本班设计的班规。

七.辨析题(共1题，共6分)

1.在学校运动会的拔河比赛中，四年级二班没有上场的同学故意在后面拉绳子，最后以微弱优势取得了冠军。你对这件事有什么看法？

八.材料题(共1题，共5分)

1.读情境，回答问题。

王阿姨的儿子今年12周岁，正在读小学六年级，平时学习比较紧张，王阿姨一点家务活也不让他做。一天和邻居刘律师聊天，王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。对于12周岁的小学生是否有责任做家务的问题，刘律师认为，虽然12周岁的小学生还未成年，但作为家庭中的一员，也应尽一份责任，做一些力所能及的事情，如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。这样可以锻炼未成年人承担责任的能力，培养来成年人的责任意识。

从律师的话中，你明白了什么？

九.综合题(共2题，共10分)

1.如果长期沉溺网络游戏，将会给我们带来哪些危害？

2.找一找，下面哪些是做家务带来的好处，请在后面画上“√”。

①有助于形成良好的习惯。（???）

②能够提高劳动技能，让人自信。（???）

③可以形成良好的劳动态度。（???）

④可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任。（???）

⑤为成年后的生活打下良好的基础。（???）

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.D

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.合作；创造?

2.简单；智慧

3.尝试；家务小能手

4.文明礼貌；尊重他人；遵守活动规则

5.合作；共同创造和分享

6.具体情况；不合理的

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如图：

六.简答题

1.班规可以有效的约束学生，让他们形成遵守纪律的好习惯，确保他们有一个良好的学习环境。

2.①建议班规这样写：老师提问应该兼顾全班同学；②建议班