学前儿童发展心理学试题与答案.docxVIP

学前儿童发展心理学试题与答案

姓名：________成绩：________

一、名词解释

1.客体永久性

是指儿童脱离了对物体的感知而仍然相信该物体持续存在的意识。例如，当一个玩具被藏起来，儿童知道它依然存在，而不是消失了，一般在婴儿9-12个月时逐渐获得。

2.自我中心语言

是指儿童在说话时，不考虑听者的情况，也不在意别人是否在听自己讲话，或者只是对自己讲话，或由于和一个偶然在身边的人共同活动感到愉快而说话。比如幼儿独自玩玩具时，一边玩一边说着自己的想法。

3.最近发展区

维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平；二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异就是最近发展区。也就是儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异。

4.气质

是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征，即我们平时所说的脾气、秉性。例如，有的孩子生来就比较活泼好动，有的则比较安静沉稳。

5.关键期

是指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。在关键期中，在适宜的环境影响下，行为习得比较容易，心理发展的速度也比较快。错过了关键期，同样的刺激便不会有同样的效果。比如，2-3岁是儿童口头语言发展的关键期。

6.亲社会行为

是指个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为及倾向。具体包括分享、合作、谦让、援助等。例如，幼儿把自己的玩具分享给其他小朋友玩。

7.观察学习

又称替代学习，是指通过观察他人（榜样）所表现的行为及其结果而进行的学习。例如，儿童看到榜样因某种行为受到奖励，自己也可能会去模仿这种行为。

8.性别角色

是指社会对男性和女性在行为方式和态度上期望的总称。例如，社会通常认为男性应该勇敢、坚强，女性应该温柔、细心。

9.认知结构

是指人关于现实世界的内在的编码系统，是一系列相互关联的、非具体性的类目，它是人用以感知、加工外界信息以及进行推理活动的参照框架。比如，儿童头脑中关于“动物”的认知结构，包含了各种动物的特征和分类。

10.依恋

是婴儿与主要抚养者（通常是母亲）之间的最初的社会性联结，也是情感社会化的重要标志。表现为婴儿对母亲的亲近、依赖，当母亲离开时会表现出不安等情绪。

二、单选题

1.幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象反映了儿童（）的心理特点。

A.泛灵论

B.自我中心

C.思维不可逆性

D.思维的刻板性

答案：B。幼儿以自己的视角看待世界，认为月亮跟着自己走，体现了自我中心的心理特点。

2.儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的（）。

A.个别的心理特征

B.所有的心理特征

C.典型的心理特征

D.笼统的心理特征

答案：C。儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的典型的、本质的心理特征。

3.婴儿最初社会性发生的标志是（）。

A.诱发性微笑的出现

B.不出声的笑

C.出声的笑

D.有差别的微笑的出现

答案：D。有差别的微笑的出现是婴儿最初社会性发生的标志。

4.幼儿期儿童的主导活动是（）。

A.学习

B.游戏

C.运动

D.玩耍

答案：B。幼儿期儿童的主导活动是游戏，游戏是幼儿最喜爱的活动，也是幼儿学习的主要方式。

5.儿童出现最初的独立性是在（）。

A.2-3岁

B.3-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

答案：A。2-3岁是儿童心理发展的一个转折期，儿童出现最初的独立性，常常表现出反抗行为。

6.下列属于4-5岁幼儿心理发展特征的是（）。

A.爱模仿

B.个性初具雏形

C.抽象思维开始萌芽

D.开始接受任务

答案：D。4-5岁幼儿开始接受任务，能够遵守一定的规则。爱模仿是3-4岁幼儿的特点；个性初具雏形是5-6岁幼儿的特点；抽象思维开始萌芽是5-6岁甚至更晚的阶段。

7.幼儿看见天上的云彩，说是“有个小孩在骑大马”，这是一种（）。

A.注意

B.感觉

C.想象

D.知觉

答案：C。幼儿将云彩想象成“有个小孩在骑大马”，体现了想象的过程。

8.幼儿记忆的特点之一是（）。

A.形象记忆占优势

B.语词记忆占优势

C.意义记忆用得多

D.机械记忆效果好

答案：A。幼儿记忆的特点是形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展；意义记忆和机械记忆都在发展，但机械记忆用得多。

9.幼儿思维的主要形式是（）。

A.直观行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.辩证思维

答案：B。幼儿思维的主要形式是具体形象思维，幼儿依靠事物的具体形象来进行