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3.3探究平面镜成像特点
第1课时平面镜成像特点;我们都听过“猴子捞月”的故事,天上的月亮是真的掉到井里了吗?井里的月亮实际上是什么呢?;学习目标
1.能说出平面镜成像的特点,会应用平面镜成像的特点分析解释简单的现象。(重点)
2.了解平面镜在生活中的应用。;练功房矫正舞姿的镜子;平面镜成像有什么特点呢?;提出问题;思考:;实验表格;未点燃的蜡烛与像重合。;2.像与物到镜面的距离相等吗?;记录数据;①像与物的大小相等。;平面镜成像是由光的反射现象形成的。每个物(发光或反光)点,都有其对应的虚像点,虚像用虚线。;P;如图,MN表示平面镜,AB表示镜前的物体,根据平面镜成像的特点作图。;s;1.水里的“月亮”是真实的吗?它是怎么形成的?
2.月亮到地球的距离是3.8×108m,井水水深5m,则月亮的像到水面的距离是多少?;平面镜的应用—成像;你还在哪些地方见过或知道哪些地方有平面镜?
;平面镜;1.一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像,如图所示:此时它所看到的全身像应是图中的哪一个?();2.小丑在平面镜中的像,图中正确的是();3.从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示,此时时间是()。;4.两面互成直角的平面镜可以成几个像?;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
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