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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.如果妈妈工作很辛苦,你会对她说些什么?(??)
A.妈妈,工作重要,身体更重要,要注意休息
B.妈妈,你这么辛苦干吗,又不是自己的事
C.妈妈,干活多累啊,还是在家待着吧
D.妈妈真傻,不知道休息
2.下列属于关爱集体表现的是(?)。
①自觉维护集体的荣誉感和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智
②发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难
③在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量
④提倡从个人利益出发
A.①②③??B.①③④??C.①②③④??D.①②④
3.在班规的执行上,我们应该(??)。
A.我不违反班规,班规与我无关
B.违反班规时不让老师看见
C.对违反班规的给与批评教育
4.下列同学的做法违反班规的是(??)。
A.小青在课堂上认真听讲
B.小娜主动帮助有困难的同学
C.新老师来上课,小明和小亮交头接耳
5.(??)是一个班级的标志,是班集体的象征。
A.班牌
B.班徽
C.班规
D.班长
6.下列关于班集体的说法,错误的是(?)。
A.一个优秀的班集体要有共同目标
B.建设优秀的班集体需要很多人的共同努力
C.班集体成员自己做自己的事,不管其他人,照样能办成大事
D.一个优秀的班集体需要大家团结协作,互助前行
二.填空题(共6题,共22分)
1.班徽是一个班级的标志,是班集体的(?????),代表了一个班的奋斗目标。
2.要(???)大人放心让我们做家务,不是件简单的事,那是需要(???)的。
3.班级之间有竞争是正常的,但是,如果使用(???)的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生不良后果。
4.班级中的每个同学都是班级的主人,在班委选举中,都享有(???)权和(???)权。
5.没有(???),不成方圆。
6.(???)是一个班级的(???),是班集体的(???),代表了一个班的(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我虽然会做一些家务活,但在家里还是不愿做。???(?)
2.班级竞争使用不正当的方式获胜,那是不光彩的。(??)
3.我们要团结同学,做个团结友爱的好孩子。??(?)
4.家庭生活中,小孩子也要尽到自己的责任。??(??)
5.有时候并不是自己不愿意做家务,而是大人不让我们做,所以我们也就不做了。(??)
6.每天的学习任务那么重,做家务是浪费时间。??(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线。
学校举办了合唱比赛,各班都在积极准备练习??????????合作
3班和5班成立了宣传小组,他们设计的海报非常精美
演出小组的同学都是来自各个班的舞蹈高手???????????竞争
2班的电脑兴趣小组为6班的音乐小组提供技术支持,
一起负责联欢会音乐的准备与播放
五.填表题(共1题,共8分)
1.回忆一下你父母一天是怎么过的,感受一下父母的辛苦,并把对他们想说的话写出来。
你对父母想说的话:
六.简答题(共5题,共28分)
1.这是四(1)班的班徽,请你给它配上贴切的解说词吧!
2.如何让我家与叔叔家、姨妈家联系得更紧密?
3.班规对于我们班集体有哪些作用?
4.列举做家务的好处有哪些?(至少写出五条)
5.你是如何看待班级之间的竞争的?
七.辨析题(共1题,共8分)
1.王亮跟爸爸约定,以后家里的花草由自己来浇水,可没干几天,王亮就后悔了,想要跟爸爸解约。你怎么看待这件事?
八.材料题(共1题,共12分)
1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始,对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现,那些经常做家务的孩子,在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍;获得高收入的可能性是普通人的5倍;而其失业率要比普通人低85%。相反,那些很少或根本不做家务活的孩子,成年后和普通人相比,因违法被逮捕的可能性要高出3倍;产生精神疾病的可能性高出9倍,因此而死亡的可能性要高出5倍。
(1)读了上面一段文字,你从中明白了什么?请写在下面。
(2)如果家人不同意你做家务,你打算怎样说服他们?请写在下面。
(3)做家务有很多诀窍,请写出两种。
九.综合题(共2题,共16分)
1.下面是制定班规时应注意的事项,请你在赞成的意见前面画上“√”,并想一想还有什么可以补充的。
(??)班规的内容不能事无巨细、面面俱到。
(??)针对班级中存在的问题,提出班规的内容。
(??)每条班规都应由大家表决通过。
(??)要有纠正违反班规行为的办法。
(??)要有班规修订办法。
2.我会做。
①周末
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