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社会工作者职业水平考试初级综合能力2025年模拟试题试卷.docx

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社会工作者职业水平考试初级综合能力2025年模拟试题试卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、选择题

要求:从下列各题的四个选项中,选择一个最符合题意的答案。

1.社会工作者在开展个案管理服务时,对服务对象的需求进行评估,以下哪项不属于评估内容?

A.服务对象的基本情况

B.服务对象的社会关系

C.服务对象的个人价值观

D.服务对象的经济状况

2.社会工作者在开展小组工作时,以下哪项不属于小组工作的基本原则?

A.尊重服务对象

B.促进小组发展

C.维护社会正义

D.培养服务对象的自助能力

3.社会工作者在开展社区工作过程中,以下哪项不属于社区工作的目标?

A.提高社区居民的生活质量

B.增强社区居民的参与意识

C.促进社会和谐稳定

D.改善社区环境

4.以下哪项不属于社会工作者在开展家庭社会工作时的主要任务?

A.提供家庭咨询与辅导

B.帮助家庭解决经济困难

C.促进家庭成员之间的沟通

D.提高家庭生活质量

5.社会工作者在开展儿童社会工作服务时,以下哪项不属于儿童社会工作的内容?

A.儿童心理健康服务

B.儿童教育服务

C.儿童法律援助服务

D.儿童就业服务

6.以下哪项不属于社会工作者在开展老年人社会工作服务时的主要任务?

A.提供老年人心理健康服务

B.帮助老年人解决生活困难

C.促进老年人社会参与

D.提高老年人生活质量

7.社会工作者在开展残疾人社会工作服务时,以下哪项不属于残疾人社会工作的内容?

A.提供残疾人康复服务

B.帮助残疾人解决就业问题

C.促进残疾人社会融入

D.提高残疾人生活质量

8.以下哪项不属于社会工作者在开展流浪乞讨人员社会工作服务时的主要任务?

A.提供流浪乞讨人员的基本生活保障

B.帮助流浪乞讨人员解决就业问题

C.促进流浪乞讨人员社会融入

D.提高流浪乞讨人员生活质量

9.社会工作者在开展矫正社会工作服务时,以下哪项不属于矫正社会工作的内容?

A.提供矫正对象的心理咨询与辅导

B.帮助矫正对象解决生活困难

C.促进矫正对象社会融入

D.提高矫正对象生活质量

10.以下哪项不属于社会工作者在开展企业社会工作服务时的主要任务?

A.提供员工心理咨询与辅导

B.帮助员工解决生活困难

C.促进员工社会参与

D.提高员工生活质量

二、简答题

要求:根据所学知识,简述以下内容。

1.简述社会工作者在开展个案管理服务时,如何进行服务对象的需求评估。

2.简述社会工作者在开展小组工作时,如何促进小组发展。

3.简述社会工作者在开展社区工作过程中,如何实现社区工作的目标。

四、论述题

要求:结合实际案例,论述社会工作者在开展家庭社会工作服务时,如何运用生态系统理论来分析和解决问题。

五、案例分析题

要求:阅读以下案例,分析社会工作者在开展社区工作时,如何运用社区发展模式来推动社区变迁。

案例:某社区居民对社区环境不满,认为社区绿化不足,公共设施不完善,社区治安状况较差。社区工作者了解到这一情况后,决定开展社区工作,提升社区居民的生活质量。

六、政策分析题

要求:分析我国《社会工作者职业水平评价暂行规定》的主要内容,并探讨其对我国社会工作发展的影响。

本次试卷答案如下:

一、选择题

1.C

解析:服务对象的基本情况、社会关系、经济状况都属于评估内容,而个人价值观属于服务对象的内在心理因素,不属于评估内容。

2.C

解析:小组工作的基本原则包括尊重服务对象、促进小组发展、维护社会正义和培养服务对象的自助能力。维护社会正义属于社会工作的整体目标,而非小组工作的基本原则。

3.D

解析:社区工作的目标包括提高社区居民的生活质量、增强社区居民的参与意识和促进社会和谐稳定。改善社区环境属于社区工作的具体措施,而非目标。

4.D

解析:社会工作者在开展家庭社会工作时的主要任务包括提供家庭咨询与辅导、帮助家庭解决经济困难和促进家庭成员之间的沟通。提高家庭生活质量属于家庭社会工作的最终目标。

5.D

解析:儿童社会工作的内容主要包括儿童心理健康服务、儿童教育服务和儿童法律援助服务。儿童就业服务不属于儿童社会工作的内容。

6.D

解析:社会工作者在开展老年人社会工作服务时的主要任务包括提供老年人心理健康服务、帮助老年人解决生活困难和促进老年人社会参与。提高老年人生活质量属于老年人社会工作的最终目标。

7.D

解析:残疾人社会工作的内容主要包括提供残疾人康复服务、帮助残疾人解决就业问题和促进残疾人社会融入。提高残疾人生活质量属于残疾人社会工作的最终目标。

8.B

解析:社会工作者在开展流浪乞讨人员社会工作服务时的主要任务包括提供流浪乞讨人员的基本生活保障、帮

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