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七上数学JJ;1.理解整式的概念,能说出单项式、多项式、整式之间的联系.
2.能正确识别多项式、整式,并能准确说出多项式的次数和项.
3.会分析具体问题中的数量关系并能用整式表示,建立数学符号意识,提升抽象能力.
;复习;1.温度由t℃下降5℃后是℃.
;3x+5y+2z;4.多项式含有几项,这个多项式就叫作几项式.;(1)多项式的各项应包括它前面的符号;;解:(1)(150-m),它的项是150和-m,次数是1.;思考:观察下面的式子,试着将它们分类:
3x+5y+2z,0.8p,v+2.5,a2h,-n,mn,;解:(1)这个组合体的体积是a3+a2b.;1.多项式-5x2-2x的二次项系数、一次项系数和常数项分别是()
A.-5,-2,0B.5,-2,0
C.-5,-2,1D.-5,2,1;2.下列说法正确的是()
A.多项式5x-23是三次二项式
B.多项式2x+y是二次二项式
C.多项式ax-by-3是二次三项式
D.多项式x2y+x2-1是二次三项式;3.有a名男生和b名女生在社区做义工.为建花坛,男生每人搬了40块砖,女生每人搬了30块砖,他们一共搬了块砖.;4.下列整式中哪些是多项式?是多项式的指出其项和次数:;5.已知-5xm+104xm+1-4xmy2是关于x,y的六次多项式,求m的值,并写出该多项式.;6.若关于x的多项式-5x3-mx2+(n-1)x-1不含二次项和一次项,求m,n的值.;7.鲁班锁是我国古代传统建筑的固定结合器,也是一种广泛流传的益智玩具(图1),其中六根鲁班锁中一个构件的一个面的尺寸如图2所示,这个面的面积为_________.;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
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