绿色植物通过光合作用制造有机物课件.pptx

用清水漂冼叶片，然后向叶片中滴加碘液

把叶片

放入酒

精隔水

加热

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7

小组讨论

1、绿色植物制造的有机物是什么？淀粉

2．为什么要把天竺葵放到黑暗处一昼夜？

为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验

的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不可能是叶片在实验前贮存的。

3．为什么要用黑纸片从上下两面遮盖叶片的一部分，遮

盖整个叶片行吗？为什么要从叶片的上下两面遮盖？

为了让遮光和不遮光两部分形成对照。不能遮盖整个叶片，这样将没有对照组。

只遮一面，叶肉细胞还能从另一面得到光，也不能形成对照。

4．把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，为什么要

隔水加热？

由于酒精的沸点比较低，如果对酒精直接加热，会使酒精沸腾而全部汽化，甚至

着火。

5．滴加碘液前为什么要用清水漂洗叶片？

洗去酒精，避免酒精对碘液与淀粉反应的干扰。

快要熄灭的卫生香，遇到金

鱼藻在光下释放的气体，立

刻猛烈燃烧真起来。说明金

鱼藻在光下能够产生什么气

体？

氧气

影片930

普利斯特利的实验

普利斯特利的实验

设计一个实验证明植物光合作用需要二氧化碳。

提示：1、氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳。

2、如何判断植物进行了光合作用。（可利用以前

学过的实验）

提出问题：植物光合作用需要二氧化碳吗？

作出假设植物光合作用需要二氧化碳

制定计划(写出实验用具，实验过程，绘出实验装置)

实施计划

得出结论

表达和交流氢氧化钠

水

1、先把两盘植物放在黑暗的环境一天。

2、然后按照装置的要求将两盘植物放在阳光下照射。

3、分别在两盘植物上各取一片叶，分别用纸标上A、B。

放在酒精中隔水加热。

4、取出叶片，用清水漂洗后，分别滴上碘液，看那

片叶变成蓝色。

光合作用

光能

二氧化碳+水有机物+氧气

叶绿体（储存着能量）

试管与灯的距离（厘米）每分产生的气泡数（个）

1060

2025

3010

405

1、植物离光源越近，产生的气泡越多

因为气泡是植物进行光合作用产生的，气泡越多，说明光合作用越强，因此可

以得出结论：光照越强，光合作用越强

2、没有气泡冒出