托育机构保教实践指导课件 第6章 托育机构婴幼儿安全与健康第1节 婴幼儿一日生活各环节中的安全防护.pptVIP

***托育机构保教实践指导目录一、托育机构认知二、托育机构（2岁以下）的保教实践三、托班（2-3岁）保教环境创设四、托班（2-3岁）作息时间的安排五、托班（2-3岁）活动的组织与实施六、托育机构婴幼儿安全与健康七、婴幼儿早期教养中的家园共育八、托育机构保教人员的职业发展托育机构婴幼儿安全与健康【第六章】保证婴幼儿的安全与健康是托育机构最基本，也是最重要的工作。做好安全与健康工作是促进幼儿身心健康发展的基础。在实习的时候，小青老师从班级老教师的带教中，感觉到了保教人员对婴幼儿的安全与健康的重视，但小青老师觉得这些工作并不难，她认为活动的组织、环境的创设需要掌握先进的理念和专业的知识，但安全与健康工作只要细心就能做好。真正踏上工作岗位后，小青老师才发现这个工作并没有想象中那么简单。她在工作中出现了不少问题：刚刚离开盥洗室，就有孩子在推搡中摔倒了；外出活动时，甚至有孩子跑去了别的班级；面对班级里挑食、偏食的孩子，家长希望得到有效的建议，但小青老师却给不出；在小青老师的班级中有一些有特殊需要的婴幼儿，在面对这些孩子时，小青老师往往束手无策……这些都让小青老师感到很沮丧。章节导入婴幼儿是社会“最柔软的群体”，处于身心发展的最初阶段和最稚嫩时期，托育机构应将保障婴幼儿安全和健康作为一切工作的重要前提与基本底线，保教人员要切实做好婴幼儿的安全防护、营养膳食、疾病防控、特殊需要婴幼儿照护等工作，最大限度地保护婴幼儿的安全和健康。本章就将围绕上述内容展开。章节导入婴幼儿一日生活各环节中的安全防护【第一节】（一）婴幼儿来园的安全要点婴幼儿来园前，保教人员要进行教室内危险源排查，药品、清洁品等物品应放置在婴幼儿无法触及的位置。晨间接待时，保教人员注意观察婴幼儿的情绪及健康状况，检查确保婴幼儿没有携带不安全物品。（二）婴幼儿离园的安全要点婴幼儿离园时，须由家长亲自来接，对家长不能按时来接的婴幼儿，保教人员要安抚婴幼儿情绪，耐心等待家长来接，亲自把婴幼儿交予家长手中，不得将婴幼儿交予他人看护，保证每一个婴幼儿安全离园。一、婴幼儿来离园的安全要点（一）日常安全要求保教人员须坚守岗位，全神贯注，带班时不讲和当时工作无关的话，不擅离工作岗位。在一日生活中，保教人员应具备对环境风险的评估能力，并随时处于防御性站位上，其根本原则是一旦发生意外，能够及时发现、及时防护、及时处理，避免因发现或处置不及时而对婴幼儿造成更严重的伤害。（二）盥洗安全要点保教人员应提示婴幼儿如厕时排队等候、不推挤，注意安全。应照顾如厕的每一个婴幼儿，及时观察并帮助婴幼儿解决如厕过程中的问题。盥洗室避免拥挤，地面应保持干燥，防止婴幼儿滑倒和碰伤。二、活动中的安全要点（三）进餐安全要点保教人员应组织婴幼儿专心用餐，进餐过程中婴幼儿不哭闹、不嬉笑，保教人员不催促，防止婴幼儿噎呛或其他意外伤害发生。（四）午睡安全要点入睡前检查婴幼儿口腔内是否含留食物，检查婴幼儿的床铺及婴幼儿身上有无发夹、橡皮筋等小物件，排除安全隐患。婴幼儿熟睡后，要密切观察婴幼儿的睡眠情况，听婴幼儿呼吸声是否均匀，帮助婴幼儿保持正确的睡姿，对蒙头睡的婴幼儿应加以纠正，以免发生意外。留意幼儿睡觉时有无身体不舒服的情况，如发烧、抽搐等，出现此类情况时要请保健医生查看并及时送医。二、活动中的安全要点（五）游戏活动安全要点保教人员整理活动柜架时，应检查上面的器材是否摆放稳当，要注意投放的游戏和学习材料的安全卫生，确保没有割伤或划伤婴幼儿的小零件。此外，保教人员应指导婴幼儿正确使用教玩具，并且保证每个婴幼儿在自己的视野内。二、活动中的安全要点（六）户外活动安全要点户外活动前，保教人员需要注意检查场地和器材是否安全，指导并协助婴幼儿做好充分的活动准备，如确保其穿着便于活动的服饰及鞋子，排除潜在的安全隐患，防止意外伤害的发生。同时，向婴幼儿进行户外活动前的安全教育，告诉他们不乱跑、不做危险事情，提高婴幼儿的自我保护能力。户外活动时，应确保每个婴幼儿都在保教人员的视线范围之内，注意观察其活动的密度，运动量要适宜，动静交替、科学锻炼。户外活动前、活动中、活动结束后都要及时清点婴幼儿人数，上下楼梯时注意排队，不推挤，一个跟着一个走。二、活动中的安全要点第二十三条托育机构应当按照有关托儿所卫生保健规定，完善相关制度，切实做好婴幼儿和工作人员的健康管理，做好室内外环境卫生。第二十四条托育机构应当坚持晨午检和全日健康观察，发现婴幼儿身体、精神、行为异常时，应当及时通知婴幼儿监护人。