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小学骨干教师自主发展及其影响因素研究——以兰州市X小学M老师为例.pdf

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    摘要

    摘要

    教师自主发展是教师通过自身自主学习和研究，实现个人成长、精神解放

    及生命质量提升的过程。这一过程不仅有助于教师个人发展，而且能有效提升

    教育教学质量。在新时代背景下，教师应具备自主发展意识、自主发展规划以

    及自主发展行为，进而在教育教学中引导和促进学生成长。此外，小学骨干教

    师作为教师群体中的榜样，他们的自主发展对一线教师具有重要的引领和示范

    作用。因此，本研究主要通过分析小学骨干教师自主发展的历程，概括自主发

    展特征，进

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