2025年成人高等学校招生考试《语文》模拟冲刺题库：文言文翻译与断句技巧试题.docxVIP

2025年成人高等学校招生考试《语文》模拟冲刺题库：文言文翻译与断句技巧试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、文言文翻译

要求：将下列句子翻译成现代汉语，要求准确、流畅。

1.君子坦荡荡，小人长戚戚。

2.君子之交淡如水，小人之交甘若醴。

3.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

4.学而时习之，不亦说乎？

5.温故而知新，可以为师矣。

6.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

7.人不知而不愠，不亦君子乎？

8.己所不欲，勿施于人。

9.父母之爱子，则为之计深远。

10.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

二、文言文断句

要求：请将下列句子断句，并解释断句的理由。

1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

2.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

3.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

4.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

5.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

6.子曰：“君子不器。”

7.子曰：“君子务本，本立而道生。”

8.子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”

9.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”

10.子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”

四、文言文阅读理解

要求：阅读下列文言文，回答问题。

《论语·颜渊》

颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”

颜渊曰：“请问其目。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”

颜渊曰：“请问其功。”子曰：“己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。”

1.解释“克己复礼”在文中的含义。

2.列举文中提到的“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的具体内容。

3.解释“己欲立而立人，己欲达而达人”的意义。

4.分析颜渊问仁的过程，说明孔子对仁的理解有何特点。

5.结合全文，谈谈你对“仁”的理解。

五、文言文阅读理解

要求：阅读下列文言文，回答问题。

《孟子·离娄上》

孟子曰：“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。孩提之童无不知爱其亲也，及其长也，无不知敬其兄也。亲亲，仁也；敬长，义也。无他，达之天下也。”

孟子曰：“恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。恻隐之心，仁也；羞恶之心，义也；恭敬之心，礼也；是非之心，智也。仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也，弗思耳矣。”

1.解释“良能”和“良知”在文中的含义。

2.列举文中提到的“亲亲，仁也；敬长，义也”的具体内容。

3.分析孟子关于“仁义礼智”的观点，并说明其意义。

4.结合全文，谈谈你对“仁”的理解。

5.分析孟子在文中如何阐述人的本性。

六、文言文阅读理解

要求：阅读下列文言文，回答问题。

《庄子·逍遥游》

逍遥游，其至也，驾御六气，以游太虚。

夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。犹以为未足，故又北饮马于玄池，朝发轫于苍梧，暮宿于孟诸，七日七夜而后反。

1.解释“逍遥游”在文中的含义。

2.描述列子御风而行的情景，并说明其特点。

3.分析文中提到的“致福者”和“北饮马于玄池”的意象，说明其象征意义。

4.结合全文，谈谈你对“逍遥游”的理解。

5.分析庄子在文中如何表达对自由自在生活的向往。

本次试卷答案如下：

一、文言文翻译

1.君子心胸开阔，神定气闲，小人则是斤斤计较，患得患失。

2.君子之间的交往淡如清水，小人之间的交往甜得像甜酒。

3.知道学习的人不如喜爱学习的人，喜爱学习的人不如以学习为乐的人。

4.学习了知识然后按一定的时间去复习它，不是很愉快吗？

5.温习旧知识从而获得新的理解与体会，可以凭借这一点成为别人的老师了。

6.几个人同行，其中必定有人可以成为我的老师。我选择他好的方面向他学习，看到他不善的方面就改正自己的缺点。

7.别人不了解我，我也不怨恨他，不也是君子吗？

8.自己不想要的，不要施加给别人。

9.父母疼爱子女，就会为他们考虑得深远。

10.不追求名利，才能使志向明确；不安于宁静，就不能达到远大的目标。

二、文言文断句

1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

解析：根据句意，可以将句子断为：“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？’‘有朋自远方来，不亦乐乎？’‘人不知而不愠，不亦君子乎？’”

2.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

解析：根据句意，可以将句子断为：“子曰：‘三人行，必有我师焉。’‘择其善者而从