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部编版三年级上册道德与法治期中测试卷(考点精练).docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期中测试卷(考点精练).docx

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部编版三年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.学校可以改进的地方,有些直接与我们的行为相关,(??)。

A.可以通过我们的行动解决

B.要靠老师才能解决

C.只能依靠校长来解决

2.下面是小丽和小红的说法,正确的是(??)。

A.小丽说学习好是天生的,她就是天生学习不好的

B.小红说好成绩是通过努力学习得来的

C.小丽说学习一遇到困难,她就放弃

3.合理安排时间,快乐地学习,尽情地玩耍。下面能和时间交上朋友的是(??)。

A.经常被电视节目吸引的小明

B.做事不专心,拖拖拉拉的芳芳

C.放学回家后,先做完作业才出去玩的小强

D.不按时睡觉,经常看课外书到深夜的东东

4.在三(二)的数学课上,哪位同学的想法是正确的?()

A.小青认为多提问题是在给老师找麻烦,不敢问

B.小华怕自己的问题太傻不好意思提问

C.孙文遇到不明白的地方,及时的向老师提出自己的问题

5.我们要养成良好的学习习惯。下面做法中,你认为正确的是(??)。

A.写作业时,遇到难题就放下,老师迟早会讲

B.每天坚持读书,哪怕只读几页

C.今天要做的事情推迟到明天再做

6.下列选项中,在课间允许做的是(??)。

A.在教室里大喊大叫

B.在走廊里追逐打闹

C.在校园里做游戏

二.填空题(共6题,共14分)

1.我喜欢下中国象棋,可以从中感受到许多(???)。

2.在与同学的交往中,我懂得了人与人之间应(???)。

3.我们已经在学校生活了两年多。在这里,我们(???)、(???)、玩耍……学校的各个角落都留下了我们的足迹。

4.学校是我家,环境靠(????)。我们都有责任为学校的环境建设出点力。

5.我们要学会和时间交(??????)。

6.通过《做学习的主人》的学习,我们知道:人人天生爱学习,在学习方面每个人都有自己的(??),我们都能学习好。

三.判断题(共6题,共12分)

1.我们在学校学习是一件很幸福的事。??(??)

2.作业没完成,我告诉老师作业忘带了。(??)

3.做家务活也是在学习。??(??)

4.小强发现学校冲进了持刀的坏人,勇敢地上前搏斗。?(??)

5.小明觉得问别人问题是很丢人的行为。(??)

6.校训是老师应该记住的,我们只要听老师的就可以了。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.连一连。

从报纸和儿童杂志上???????使我更喜欢音乐了????

在野外玩耍时??????????学到了许多知识

在与同学交往中?????????认识了许多植物和昆虫?

参观科技馆???????????懂得了人与人应友好相待

跟叔叔学笛子??????????增长了不少科学知识

五.填表题(共1题,共10分)

1.如果遇到下面的问题,你知道应该找那个部门吗?

六.简答题(共5题,共26分)

1.说说学不好的原因有哪些?(至少写三条)

2.请你说说你是怎样学会使用筷子的?

3.不同的人有不同的学习方法,说说你有什么好的学习方法?

4.请写出解决问题的方法(至少4条)。

5.你知道学习的途径有哪些吗?请列举四种。

七.材料题(共1题,共10分)

1.读材料回答问题。

小丽做作业时,总是一会儿吃零食,一会儿看电视,每次都要用两个多小时才能完成老师布置的作业。星期天,妈妈同意带她去公园划船,前提是先把作业完成。小丽高兴极了,她聚精会神地做起作业来,既不看电视了,也不吃零食了,结果四十分钟就完成了作业,而且一个错误也没有。

说一说为什么小丽平时要用两个多小时才能完成作业,而这次仅用了四十分钟。

八.综合题(共2题,共13分)

1.请你画一张学校的平面示意图,可以简明地显示出学校的样子,至少包括:大门、教学楼、国旗台、操场。其余自由发挥。

2.观察我们的校园,画一张学校的平面示意图,可以简明地展现出学校的样子。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.C?

5.B

6.C

二.填空题

1.快乐

2.友好相待

3.学习;活动

4.大家

5.朋友

6.长处

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如图:

五.填表题

1.如图:

六.简答题

1.(1)没有找到适合自己的学习方法;

(2)学习没有动力;

(3)胆子小,没有勇气提问。

2.我是通过学习才学会使用筷子的。小时候看到父母用筷子感到很好奇,于是也想使用筷子,可是在开始的时候,怎么也不会用,父母就手把手的教我如何使用它,后来通过多次的努力和实践,我终于学会了使用筷子。

3.喜欢动脑筋,喜欢提问题,喜欢实地调查,喜欢独立思考,善于观察发现,善于制定学习计划等

4.向别人请教,查阅相关

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