部编版三年级上册道德与法治期中测试卷精选答案.docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.上学时，看到大门口的保安叔叔，我会（??）。

A.当做没看见，大摇大摆走过去

B.主动上前问好

C.害羞地低着头溜过去

D.对叔叔做鬼脸

2.下面不属于为学校环境建设出力的是（??）。

A.小军吃完香蕉，把香蕉皮随手一扔

B.丽丽和同学一起调查校园垃圾问题

C.看到垃圾桶旁边的垃圾，小红把它捡起来扔进了垃圾桶

3.学校里的工作人员（??），共同把学校办好。

A.分工合作

B.各干各的

C.相互依赖

4.想和时间交上朋友，就应该做到（??）。

A.边写作业边看电视????

B.晚上不睡觉看动画片

C.今天的事情今天要做完??

D.放学先玩个够，再写作业

5.下面做法正确的是（??）。

A.小明一放学就去打游戏

B.小美总想让妈妈带着她去旅游，也不管妈妈是否有时间

C.星期天小丽跟王阿姨学跳舞

6.学校都是为我们提供学习的环境，大家画出的学校平面图应该（）。

A.相同

B.不相同

C.部分相同

D.一点也不同

二.填空题(共6题，共24分)

1.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分（???）、（???）、（???）、家庭财务状况、宗教信仰等，依法享有平等接受的权利，并履行接受义务教育的义务。——《中华人民共和国义务教育法》第四条

2.（）的各个角落都留下了我们的足迹。

3.同桌之间成语接龙。要求：后一个成语的第一个字必须是前一个成语的最后一个字。

（???）→（???）→（???）→（???）

4.学校可以改进的地方，有些是（???）和（???）才能解决的。

5.我们小孩需要学习，大人也需要（???）。

6.在课堂学习中，在学习做家务的过程中，我们都能体会到学习的（）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.小丁常常带着问题去学习。???（???）

2.在学校，要尊重所有工作人员，珍惜他们的劳动。（??）

3.小明常常把晚上的家庭作业带到学校，第二天早上去完成。???（???）

4.学习的时候，我们会遇到很多困难，这时候我们应该勤于思考，开动脑筋去解决困难。（??）

5.努力学习英语，多听多练多说，争取成为学校里的英语“小达人”。（??）

6.我们教室的课桌坏了，可以去找学校的教务处解决。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.把下面人物与其负责工作联系在一起：

校长??????负责学生的体检、医务工作

老师??????负责借图书、报刊和杂志

图书管理员???负责全校的工作

校医??????负责给学生讲课、教育学生

五.填表题(共1题，共10分)

1.这是赵子华寒假生活的第一天，他的安排合理吗？有哪些需要改进的地方？你帮他和时间交上朋友吧！

六.简答题(共5题，共26分)

1.在学校生活中，老师除了给我们上课，还有哪些工作要做呢？

2.学习的过程总会遇到“拦路虎”，在遇到“拦路虎”的时候，说说你是采取哪些方法解决的。

3.学校是我家，环境靠大家。说说我们能为学校的环境建设做些什么呢？

4.想一想，老师都给过你哪些帮助和关心？你应该怎样感谢老师？

5.在学校生活中，我们会遇到各种各样的问题，你知道怎样解决问题吗？

七.材料题(共1题，共12分)

1.材料①：刚把地面扫干净，不知道是谁又丢了纸屑，老师却批评我扫地不认真。真是冤枉......

材料②：老师好像总是喜欢让一些成绩好的学生回答问题。我也很想回答，但老师总是不点我名。我真不服气......

有时，老师也有疏忽大意或者误解你的时候。读了以上材料，遇到这样的情况该怎么办？

八.综合题(共2题，共14分)

1.《论语》中，勉励自己不断学习的句子是（??????），（??????）。

2.做事也是学习的重要途径，试着学做一道菜，并说说你从中得到了哪些收获。

（1）准备工作：_______________________________________________

（2）操作过程：_______________________________________________

（3）学习收获:_______________________________________________

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.性别；民族；种族

2.学校

3.意气风发→发人深思→思绪万千→千钧一发??

4.老师；校长

5.学习

6.快乐

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.时间安排的不合理。建议在早上认真整理房间，大概15分钟；减少看电视时间；建议