部编版三年级上册道德与法治期中测试卷及一套完整答案.docxVIP

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部编版三年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下面的同学中,我们应该向()学习。

A.小青,文文静静性格内向,就是有点娇气,动不动就哭

B.小刚办事痛快,主意多,讲义气,极富同情心

C.李明爱好体育,身体棒,但是看到不顺眼的同学就取笑

2.下面能说明“生活中处处有礼仪”的是(??)。

A.别人演讲时交头接耳???

B.庄严的少先队升旗仪式

3.在学校里遇到问题不知道找哪个部门时,可以(??)

A.直接去问警察

B.询问老师

C.不解决

D.随便找个办公室解决

4.刚把地面清扫干净,却不知被谁又丢下纸屑。面对老师的批评,我应该(??)。

A.委屈生闷气???

B.和老师沟通???

C.当时大哭起来

D.和老师大喊,据理力争

5.教师节就要到了,怎么做才是比较好的?(??)

A.一定要买礼物送给老师才算尊敬老师

B.动手做的礼物比买礼物更显得尊重老师

C.不只是在教师节才尊敬老师,一日为师,终身为师

6.鲁迅是我国伟大的(??)。

A.数学家

B.文学家

C.科学家

D.医学家

二.填空题(共6题,共20分)

1.学校是我家,(???)。我们都有责任为学校的环境建设出点力。

2.在我们的学校辛勤工作的人有校长、(???)、(???)等。

3.我们学习的途径有很多,比如,在野外玩耍时,我们认识了许多(???)和(???)。

4.学习要善于(???)和(???),对同一个问题可以从不同角度多想一想。

5.你向同学推荐的两本课外读物是:《???》《???》。

6.因为校园里的所有工作人员的默默工作,我们的校园才更安全、舒适、美好。我们要(???)学校的每一位工作人员,(???)她们的劳动。

三.判断题(共6题,共12分)

1.学习要靠天赋,有些人天生注定是学不好的。???(???)

2.我们不仅要尊重老师,还要尊重学校其他工作人员。(???)

3.我们可以行动起来,为学校建设提出建议。??(??)

4.学校的宣传栏没有我的作品,所以我不去那儿。(??)

5.我们在学校捡到东西,可以把它交到大队部。(??)

6.学校有需要改进的地方,应该是老师和校长的责任,跟学生没有关系。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.有了问题找哪里?请同学们将问题与解决的学校部门对应起来。

?德育处??????保安室?????医务室??????图书角

五.填表题(共1题,共12分)

1.利用课余时间,和同学们一起组成调查小组,了解你们的学校情况,并将学校的基本情况介绍一下。

六.简答题(共5题,共36分)

1.小明的爷爷今年已经七十多岁了,但他还在学习下棋。小明认为爷爷年龄都那么大了,不应该去学习了。你认为小明的想法对吗?为什么?

2.生活处处可学习,看看下面这些同学是通过哪些途径来学习的。你还有其他什么途径呢?给大家介绍一下吧!

3.图中的小同学是个电脑迷,他认为,他在家里利用电脑就能学习,不去学校也行。这个观点你赞同吗?

4.利用课余时间,了解自己的学校。

我想了解的是:

我使用的方法是:

5.利用课余时间,对学校情况进行调查,了解学校的各方面情况,开一个学校情况介绍会,比一比看谁的介绍更全面。

七.材料题(共1题,共12分)

1.老师为了我们付出很多,请你制作一张感谢卡。

八.综合题(共2题,共15分)

1.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开学习,让我们追寻成长的脚步,回想一下你是怎样在学习中成长起来的。

(1)你在学习中获得的本领有:(???)。

(2)你学到的礼仪有:(???)。

(3)如果没有学到这些本领,你会是什么样的孩子:(???)。

(4)请你分享你学习的好经验:(???)。

(5)在下面图形中,写一句勉励自己不断学习的话。

2.和同学一起开展一个讨论会,互相分享各自的学习经验。说一说你的学习经验是什么。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.环境靠大家

2.老师;园丁

3.植物;昆虫

4.观察;发现

5.十万个为什么;格林童话

6.尊重;珍惜

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如图:

五.填表题

1.调查内容:学校的建校时间、历史变迁、荣誉情况、师生人数、建筑面积、教学设施等。

调查方法:看看学校的荣誉墙;采访熟悉学校发展变化的老师;向老校友了解情况。

调查步骤:每个小组推选一位组长,小组成员分工合作;提前准备好要调查的问题;调查过程中注意礼貌和安全;将了解到的情况整理好,再向大家汇报。基本情况介绍:(根据实际调查结果回答即可)

六.简答题

1.小明的想法是错误的。

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