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核心素养引导学生学习方式的跨学科整合论文

摘要：本文以核心素养为导向，探讨如何引导学生进行学习方式的跨学科整合。通过分析当前教育背景下学生核心素养培养的重要性，以及跨学科整合在培养学生核心素养方面的优势，提出具体的实施策略，旨在为我国教育改革提供有益借鉴。

关键词：核心素养；学习方式；跨学科整合；教育改革

一、引言

（一）1.当前教育背景下学生核心素养培养的重要性

随着我国教育改革的深入推进，核心素养已成为教育领域关注的焦点。核心素养是一种涵盖知识、能力、情感、态度等方面的综合素养，是学生在学习、生活、工作中所具备的基本品质和关键能力。培养学生核心素养，有助于提高学生的综合素质，促进全面发展