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第1课时铁和铁的氧化物
课程解读
课标要点
学科素养
铁的存在与性质
了解铁元素在自然界中的存在形态及铁与水蒸气的反应,结合我国古代应用铁的化学史,增加文化自信
铁的氧化物
以铁的氧化物性质及其用途为素材,从而培育学生的科学看法与社会责任感
(见学生用书P51)
学问点一铁的存在与性质
1.存在:铁元素在地壳中的含量居第__四__位。人类最早运用的铁,是来自太空的__陨铁__,自然界中常以__+2__、__+3__价化合物的形态存在于矿石中。
2.铁的应用历史:我国在__春秋__初年已驾驭了冶铁技术。__战国__中期以后,铁质工具在社会生产中发挥了巨大的作用。现代工业炼铁的原理是用__还原__的方法把铁从铁矿石中提炼出来。化学方程式为(以赤铁矿为例)__Fe2O3+3COeq\o(=====,\s\up7(高温))2Fe+3CO2__。
3.物理性质:__银白__色固体,熔点较高,具有良好的导热、导电、延展性,能被__磁体__吸引。
4.化学性质
(1)铁在潮湿的空气中被腐蚀生成铁锈。
(2)与非金属反应:①与O2反应:__3Fe+2O2eq\o(=====,\s\up7(点燃))Fe3O4__(写化学方程式)。
②与Cl2反应:__2Fe+3Cl2eq\o(=====,\s\up7(△))2FeCl3__(写化学方程式)。
(3)与酸反应:如铁与盐酸反应:__Fe+2HCl===FeCl2+H2↑__(写化学方程式)。
(4)与盐溶液反应:如铁与CuSO4溶液反应:__Fe+CuSO4===FeSO4+Cu__(写化学方程式)。
(5)铁与水蒸气的反应
试验装置
产物验证
用火柴点燃肥皂液,听到__爆鸣__声,证明生成了__H2__
试验结论
铁__不能__与冷水、热水反应,但在高温下能与水蒸气反应,化学方程式为__3Fe+4H2O(g)eq\o(=====,\s\up7(高温))Fe3O4+4H2__
5.人体中的铁元素
人体内的含铁化合物分为__功能性铁__和__储存铁__。__功能性铁__参与氧的运输。体内缺铁将会导致人的__记忆__实力、__免疫__实力和对温度的适应实力等生理功能下降。动物内脏、肉类、鱼类、蛋类等动物性食物中的铁简洁被吸取。我国已经实施在某些酱油中加入__铁强化剂__的措施,以削减缺铁性贫血问题的发生。
学问点二铁的氧化物
化学式
FeO
Fe2O3
Fe3O4
俗称
-
__铁红__
__磁性氧化铁__
颜色和
状态
__黑__色粉末
__红棕__色粉末
__黑__色晶体
铁的价态
__+2__价
__+3__价
+2价、+3价
水溶性
__不溶__
__不溶__
__不溶__
与盐酸反
应(离子方
程式)
__FeO+2H+===Fe2++H2O__
__Fe2O3+6H+===2Fe3++3H2O__
Fe3O4+8H+
===Fe2++
2Fe3++4H2O
与CO(以
FexOy表
示)的反应
__FexOy+yCOeq\o(=====,\s\up7(高温))xFe+yCO2__
1.推断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)铁的化学性质活泼,所以铁在自然界中全部以化合态存在。(×)
(2)铁粉作食品袋内的脱氧剂时起氧化作用。(×)
(3)铁与稀硫酸反应的离子方程式:2Fe+6H+===2Fe3++3H2↑。(×)
(4)Fe2O3俗称铁红,常用作红色油漆和涂料。(√)
(5)FeO和Fe2O3都是碱性氧化物,都能与酸发生反应。(√)
(6)3molFe完全转变为Fe3O4,失去8mol电子。(√)
(7)在给定条件下,能实现Feeq\o(――→,\s\up7(Cl2),\s\do5(点燃))FeCl2eq\o(――→,\s\up7(NaOH(aq)))Fe(OH)2的转化。(×)
2.人类最早运用的铁,是来自太空的“陨铁”。在各个文明古国中发觉的最早的铁器都是用陨铁制成的。虽然陨铁很少,却为人类相识铁打开了大门。下列关于铁的叙述错误的是(C)
A.纯净的铁是光亮的银白色金属
B.铁能被磁铁吸引,在磁场作用下铁自身也能产生磁性
C.铁是地壳中含量最多的金属元素,所以分布在地壳中的铁有游离态也有化合态
D.纯铁的抗腐蚀实力相当强,在干燥的空气里不易被氧化
【解析】铁在地壳中的含量居于第四位,铝是地壳中含量最多的金属元素,C错误。
3.下列有关铁的氧化物的叙述中正确的是(C)
A.常见的铁的氧化物FeO、Fe2O3、Fe3O4都是黑色
B.铁的氧化物中Fe2O3、Fe3O4都有磁性
C.作为炼铁原料之一的赤铁矿的主要成分是Fe2O3
D.铁的氧化物Fe2O3、Fe3O4都只有氧化性
【解析】
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