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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.当父母吵架时,下列说法不正确的是(??)。
A.做好自己的事,不惹父母生气
B.对父母双方做工作,缓解父母矛盾
C.坐视不管,随他们去
2.周末爸爸老胃病犯了,正好妈妈不在家,你这样做是正确的(??)。
A.上网打游戏
B.在家照顾爸爸
C.出去和朋友玩
3.学校正在举行运动会,三个小伙伴正在讨论,谁的说法正确(??)。
A.我只为我们班的运动员加油
B.哪个运动员表现好我为谁加油
C.我肯定不为2班加油,因为我们上次输给了他们班
4.在集体生活中,我们要学会(?)。
①接纳他人
②理解和包容他人?
③关爱他人?
④担当
A.①②③??B.①③④??C.①②③④??D.①②④
5.关于班规,以下说法不正确的是(??)。
A.班规由大家表决通过
B.班规制定后不可再改动
C.好班规能促进学生进步
6.哪位同学说的正确(??)。
A.小红说:我放学后先淘米煮饭,等家人下班回来做晚饭就轻松多了
B.小丽说:我家有钟点工,我不用做家务
C.小明说:每天回家都要看书、写作业,没时间做家务
二.填空题(共6题,共32分)
1.记得刚入学时,同学们(???)。过一段时间,一个团结的(???)在大家的欢声笑语中诞生了。
2.作为小学生,我们在学习之余要学做家务活。我学会的家务活是(???)。做家务的好处很多,如(???)、(???)等。
3.国徽是(?????)的标志,校徽是(?????)的标志,班徽是(?????)的标志。
4.班级之间有(???)是正常的,但是,如果使用(???)的方式获胜,那是(???)的,甚至会产生(???)。
5.班级之间的竞争必须使用(???)方式,(???)竞争。
6.要(???)大人放心让我们做家务,不是件简单的事,那是需要(???)的。
三.判断题(共6题,共12分)
1.大家一起讨论制订的班规,可能会有不完善的地方,如果发现班规中存在问题,是不可以修改的。(??)
2.班级都有优缺点,我们要扬长避短,也要取长补短。(??)
3.校有校纪,班有班规。??(??)
4.班规是班级共同生活的规则,违反几次也没事。(??)
5.小红每天回家都要看书、写作业,她觉得没时间也没必要做家务。(??)
6.一个班级有没有班规无所谓。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.我知道怎样去做!
班级的美好回忆??????上课专心听讲
班规的内容包括??????需要集体讨论
不完善的班规???????每个班级的师生
学校大家庭中的一员????要是用正当方式
班级间的竞争???????同学们参加拔河比赛
五.填表题(共1题,共9分)
1.在学校里,除了自己班级以外,还有很多其他班,每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查,根据收集的资料,你所调查的班级有什么特点,哪些地方值得学习。
我认为(???)班的特点是:(???)。
值得我们班学习的地方有:(???)。
六.简答题(共5题,共33分)
1.列举会做的家务活,不少于3个。
2.班级里的每位同学都是班规的制定者,也是班规的守护者。
(1)我们一起来夸夸班里的“遵守班规之星”,请把他们的名字写进下面的光荣榜里。
遵守班规之星
(2)你认为应当采取哪些措施来督促同学们自觉遵守班规?
3.结合下面图片,说说班规的作用有哪些?
4.如果你是小记者,想针对父母的工作情况采访一下父母,我们应该如何进行提问?
5.你生活在这样的班集体中,会有一种什么感受?
七.辨析题(共1题,共8分)
1.王亮跟爸爸约定,以后家里的花草由自己来浇水,可没干几天,王亮就后悔了,想要跟爸爸解约。你怎么看待这件事?
八.材料题(共1题,共8分)
1.想一想:
??为了更好地执行班规,四(2)班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定,如果谁违反班规,就要写检查以示惩罚。
??一天,李兵在教室里乱跑,撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查,并向同学道歉。吴林觉得写检查很没面子,就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。
如果你是班长,你会怎样执行这条班规?理由是什么?
九.综合题(共2题,共15分)
1.真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意胜败的结果。请你根据实际下一份“为他班喝彩倡议书”。(至少写出三点倡议)
2.我们已经长大了,如果我们能做得更好,父母就可以少为我们操心。
(1)如果早上我能按时起床,父母就可以(???)
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