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基于多媒体技术的语文教学中的文学鉴赏能力培养研究论文

摘要：本文以多媒体技术为背景，探讨在语文教学中如何利用多媒体手段培养学生的文学鉴赏能力。通过对文学鉴赏能力的概念阐述，分析其在语文教学中的重要性，并结合实际教学案例，提出基于多媒体技术的语文教学方法，以期为提升学生的文学鉴赏能力提供借鉴。

关键词：多媒体技术；语文教学；文学鉴赏能力；培养研究

一、概念阐述

（一）1.文学鉴赏能力的内涵

文学鉴赏能力是指个体对文学作品进行感知、理解、评价和创造的能力。这种能力包括对文学语言的感悟、对文学形象的想象、对文学意蕴的领悟以及对文学价值的判断等方面。在语文教学中，培养学生的文学鉴赏能力具有重要意义。