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6《水培高贵竹》（教学设计）2023-2024学年人民版劳动技术四年级下册

主备人

备课成员

教学内容

本节课内容选自2023-2024学年人民版劳动技术四年级下册《水培高贵竹》一课，主要学习水培植物的基本方法，了解高贵竹的生长习性，培养学生的动手实践能力和环保意识。

核心素养目标

1.培养学生观察植物生长的兴趣，提升学生对自然环境的关注和保护意识。

2.培养学生动手操作能力，通过水培实践，学会基本的水培技术。

3.增强学生合作交流能力，在小组活动中学习与他人协作，共同完成任务。

4.培养学生创新思维，鼓励学生在水培过程中尝试不同的方法，提高解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①正确进行水培操作，包括选择合适的容器、水质处理、植物摆放等步骤。

②掌握水培过程中光照、温度和换水等管理方法，确保高贵竹的健康生长。

2.教学难点，

①理解水培的原理，即通过水的介质为植物提供养分，以及水培过程中氧气供应的重要性。

②观察并分析水培植物在不同生长阶段的变化，如根须生长、叶片变化等，并据此调整养护措施。

③解决水培过程中可能遇到的问题，如水培植物烂根、叶子发黄等，通过实践和知识应用找到解决办法。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：水培植物套装（包括透明塑料容器、营养液、高贵竹苗等）

-课程平台：劳动技术课程教材及相关教学视频

-信息化资源：植物生长周期图片、水培知识科普文章

-教学手段：实物展示、小组讨论、实践操作

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示水培植物的图片，引导学生观察其特点，激发学生对水培植物的兴趣。

2.提出问题：引导学生思考水培植物的生长条件和养护方法，引出本节课的主题——水培高贵竹。

3.学生回答：请学生分享自己了解的水培植物知识，教师总结并引出本节课的学习内容。

二、讲授新课（15分钟）

1.水培原理：讲解水培植物的生长原理，包括根系吸收养分、氧气供应等。

2.水培步骤：详细讲解水培高贵竹的操作步骤，包括容器选择、水质处理、植物摆放等。

3.养护方法：介绍水培过程中光照、温度和换水等管理方法，确保高贵竹的健康生长。

三、师生互动环节（10分钟）

1.实物展示：展示水培植物套装，让学生直观了解水培植物所需的工具和材料。

2.小组讨论：将学生分成小组，讨论水培高贵竹的养护要点，每组选派代表分享讨论结果。

3.教师点评：针对学生的讨论结果，教师进行点评和补充，强调重点内容。

四、巩固练习（10分钟）

1.实践操作：学生分组进行水培高贵竹的实践操作，教师巡回指导。

2.交流分享：每组展示自己的水培作品，分享操作过程中的心得体会。

3.教师点评：针对学生的实践操作，教师进行点评和指导，纠正错误操作。

五、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：针对水培高贵竹的生长条件和养护方法，提出问题，引导学生思考。

2.学生回答：请学生回答问题，教师总结并点评。

六、总结与拓展（5分钟）

1.总结：回顾本节课所学内容，强调水培高贵竹的养护要点。

2.拓展：鼓励学生在生活中尝试水培其他植物，培养学生的创新思维和环保意识。

教学过程设计如下：

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：展示水培植物图片（1分钟）

-提出问题：引导学生思考水培植物的生长条件和养护方法（1分钟）

-学生回答：请学生分享自己了解的水培植物知识（2分钟）

2.讲授新课（15分钟）

-水培原理：讲解水培植物的生长原理（5分钟）

-水培步骤：详细讲解水培高贵竹的操作步骤（5分钟）

-养护方法：介绍水培过程中光照、温度和换水等管理方法（5分钟）

3.师生互动环节（10分钟）

-实物展示：展示水培植物套装（2分钟）

-小组讨论：讨论水培高贵竹的养护要点（5分钟）

-教师点评：针对学生的讨论结果，教师进行点评和补充（3分钟）

4.巩固练习（10分钟）

-实践操作：学生分组进行水培高贵竹的实践操作（5分钟）

-交流分享：每组展示自己的水培作品，分享操作过程中的心得体会（5分钟）

5.课堂提问（5分钟）

-教师提问：针对水培高贵竹的生长条件和养护方法，提出问题（2分钟）

-学生回答：请学生回答问题（3分钟）

6.总结与拓展（5分钟）

-总结：回顾本节课所学内容，强调水培高贵竹的养护要点（2分钟）

-拓展：鼓励学生在生活中尝试水培其他植物（3分钟）

总计用时：45分钟

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

-学生能够理解水培植物的基本原理，包括根系吸收养分、氧气供应等。

-学生掌握了水培高贵竹的操作步骤，包