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在初中道德与法治课中培养学生质疑能力的策略;目录;01;质疑能力在道德与法治教育中的作用;质疑能力对学生全面发展的影响;质疑能力与批判性思维的关系;02;创建宽松的课堂氛围;鼓励学生提出问题;培养学生提问的技巧;03;利用案例教学激发质疑;开展辩论活动培养质疑;组织角色扮演活动提高质疑;04;启发式教学引导学生质疑;倾听学生的质疑并给予反馈;激发学生的探究欲望;05;过程性评价与结果性评价相结合;评价学生质疑的深度和广度;评价学生质疑的技巧和效果;06;与语文课结合;与历史课结合;与科学课结合;07;利用网络资源拓展质疑视野;利用信息技术工具辅助质疑;开展网络辩论培养质疑;08;家庭教育对质疑能力的影响;社会环境对质疑能力的影响;家庭与学校合作培养质疑能力;THANKS
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