部编版三年级上册道德与法治期中测试卷【名师系列】.docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面说法属于关心学校发展、变化的是（??）。

A.我们只需要好好读书，其他不用管

B.我经常去学校的宣传栏看关于学校的文章

C.我喜欢在课后和同学们一起玩耍

2.我们为什么要学习，下列说法不正确的是（??）。

A.不学习就没生活的本领

B.不学习就不能当官

C.人掌握知识才能为社会做贡献

3.从出生到现在，你学到的本领有（??）。

A.学走路

B.学理发

C.学开飞机

4.我把地面打扫干净了，又有同学扔了纸，老师却批评我不认真做值日，我应该（??）。

A.跟老师赌气，不理他了

B.和老师辩解争吵

C.向老师说明情况

5.老师会喜欢下面哪个学生（??）。

A.认真听讲，积极回答问题，即使是提出一些“傻问题”

B.我不好意思提问，害怕给老师找麻烦

C.我问的问题傻傻的，老师和同学会笑话我的

6.我国的教师节在是（??）开始实施的。

A.1949年

B.1958年

C.1985年

D.1995年

二.填空题(共6题，共18分)

1.我们的学习途径有很多，在野外玩要时可以认识许多（???）和昆虫。

2.从（???）到现在，我们（???）的每一步都离不开学习。

3.从幼儿园开始，老师就（???）我们成长。

4.校园里除了老师，还有（???）等工作人员。因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。

5.老师工作很（???），我们应该（???）老师。

6.（???）是我们成长的天地。丰富多彩的（???）对我们的成长很重要。

三.判断题(共6题，共12分)

1.学习中的“拦路虎”是指我们在学习过程中遇到的各种困难。（??）

2.乐乐觉得唱歌很快乐，于是加入了学校的合唱团。（??）

3.玲玲说“在家利用电脑就能学习，不去学校也行。”（???）

4.校园里除了老师，还有门卫、清洁工、园丁、厨师等工作人员，我们要尊重他们，珍惜他们的劳动。（???）

5.合理安排课余时间，培养一项新爱好，让生活更加多姿多彩。（?????）

6.我在操场上捡到一件外套，该交给图书馆的老师。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.发生了下面的事情，你应该去学校的哪个部门呢？请你连一连。

???

受伤了??想借书??小记者送广播稿??门锁坏了

图书室??医务室??后勤处?????广播站

五.填表题(共1题，共10分)

1.如果遇到下面的问题，你知道应该找那个部门吗？

六.简答题(共5题，共28分)

1.你知道有哪些可以保护我们儿童接受教育的权利的法律吗？写一写。

2.学习的过程总会遇到“拦路虎”，在遇到“拦路虎”的时候，说说你是采取哪些方法解决的。

3.课间，有的同学在教室里写作业，班主任偏要催促大家到室外休息一会儿。你认为老师是在管闲事吗？为什么？

4.写两句勉励自己不断学习的话。

5.你认为好的学习方法有哪些？

七.材料题(共1题，共10分)

1.知心姐姐活动室：?

老师为了培养我们独立思考和合作学习的能力，经常让小组合作，可是李凯威同学就是不愿意参与到小组合作中，总是默默的当听众。李凯威同学为什么不愿意参与，该怎么办才能让他突破自己？

八.综合题(共2题，共15分)

1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习，让我们追寻成长的脚步，回想一下你是怎样在学习中成长起来的。

（1）你在学习中获得的本领有：（???）。

（2）你学到的礼仪有：（???）。

（3）如果没有学到这些本领，你会是什么样的孩子：（???）。

（4）请你分享你学习的好经验：（???）。

（5）在下面图形中，写一句勉励自己不断学习的话。

2.和同学一起开展一个讨论会，互相分享各自的学习经验。说一说你的学习经验是什么。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.植物

2.出生；成长?

3.陪伴

4.门卫、园丁、厨师

5.辛苦；尊重

6.学校；学校生活

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如图：

六.简答题

1.《中华人民共和国义务教育法》和《未成年人保护法》等。

2.①遇到不懂的问题可以查资料或请教别人；②遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。

3.我认为老师不是管闲事，而是在关爱我们。因为老师督促大家到室外休息，是为了保护大家的眼睛，做到劳逸结合，提高下节课的学习效率。

4.1.书籍是人类思想的宝库。2.学必求其心得，业必贵其专精。

5.答：独立思考从小养成爱动脑筋的习惯，与同学共同讨论；做实地考察；对同一个问题，