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新教科版四年级科学上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列措施中,为了减小摩擦力的是(??)。
A.下雪后往马路上撒煤渣
B.体操运动员做单杠表演前抓些镁粉在手上搓
C.台球运动员在打台球前,在球杆上抹些滑石粉
2.下列关于声音变化的描述正确的是(??)。
A.长短相同时,粗的物体发出的声音更强
B.同一物体,振动幅度越小,发出的声音越强
C.同一物体,振动幅度越大,发出的声音越强
3.摩擦力的方向与物体运动的方向(??)。
A.相同????B.相反????C.都有可能
4.某人牙齿经常出血,这是因为体内缺乏维生素C的缘故,医生嘱咐他应多吃(??)。
A.海产品
B.豆制品
C.蔬菜水果
5.小明发现有一根琴弦声音有些低,他应该(??)。
A.用力弹?????B.将这根琴弦调松一些?????C.将这根琴弦调紧一些
6.雾霾天气户外活动对人体影响最大的器官是(??)。
A.肺?????B.心脏?????C.胃
二.填空题(共6题,共14分)
1.古筝的琴弦越粗的,振动的就越慢,音高就越(???)。
2.用击打过的音叉轻轻触及水面时,可以看到音叉的振动引起(???)。
3.我们通常把声音的轻重称为声音的(???)。
4.上课时,老师的声音是通过(???)振动传入同学们的耳朵中的。
5.食物中的营养成分通常分为(???)、糖类、(???)维生素、无机盐和水。
6.食物在白纸上擦或压后留下油迹,说明这种食物中含有(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.敲击大小不同的编钟,发出的声音高低不同。(??)
2.吸气是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管,再进入肺的过程。(???)
3.音量是由物体振动的幅度决定的。(??)
4.许多蔬菜、水果中都含有多种矿物质和维生素。(???)
5.口琴的簧片越长,声音越低;簧片越短,声音越高。(??)
6.营养获取不均衡不会影响身体健康。(??)
四.连线题(共1题,共11分)
1.把食物名称、营养成分与人体的主要作用连起来。
五.填表题(共1题,共12分)
1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。
六.简答题(共3题,共15分)
1.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?
2.二胡只有两根弦,它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的?
3.闪电和雷同时在云层产生,在夏季的雨夜,我们总是先看到闪电,后听到雷声,请对这种现象进行合理解释。
七.综合题(共4题,共33分)
1.写出图中各器官的名称。
2.下列图表的内容是李东同学在“探索尺子的音高变化”时记录的,通过分析表中的数据,你能找到音高与物体振动快慢之间的关系是什么?
我的发现:(???)
(2)用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的口子,水越满,听到的声音越(???)。
3.认识力的单位及使用弹簧测力计的注意事项。
(1)弹簧测力计是测量力大小的一种工具,力的单位是(???),简称(???),用符号(???)表示。
(2)使用前,先检查指针是不是指在(???)的位置。
(3)读数时,视线与指针(???)。
(4)测量的力不能超过测力计刻度标出的(???)数量。(“最大”或“最小”)
4.小红同学觉得小明同学的结论不一定正确。于是去查询了很多资料得到:物质的“轻重”可以用“密度”来表示,是指单位体积物质的质量。如空气的密度是1.29克每升,表示体积为1升的空气质量为1.29克。还找到了以下几种气体的密度和特性。
①从表中我们可以知道体积为1升的氧气的质量是(???)克,比空气(???)(填“重”或“轻”);
②分析上表可知,该瓶气体可能是(???)。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.低
2.水的振动
3.强弱
4.空气
5.蛋白质;油脂
6.脂肪
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.小;弱;大;强;小;弱;大;强;小;弱;大;强
六.简答题
1.开始一个一个地增加垫圈,是为了准确地找到使小车运动起来的最小的力。后来多个多个地增加垫圈,是为了使实验现象更明显。
2.二胡虽然只有两根弦,但弦的振动能发出高低不同的声音;弦越短,振动频率就越快,声音就越高越脆。
3.光的传播速度比声音的传播速度快,所以先看到闪电后听到雷声。
七.综合题
1.如下:
2.尺子伸出桌面的长度越长,振动的越慢,声音越低;低。
3.牛顿;牛;N;0;相平;最大
4.1.43;重;氩气和二氧
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