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幼儿园新教师培训

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CATALOGUE目录

•教师职业道德与素养

•幼儿教育学与心理学

•幼儿卫生保健与安全管理

•教学技能与课程设计

•家园共育与家长工作

•幼儿园管理与规章制度

•教师职业发展与培训

01

教师职业道德与素养

教师责任感与敬业精神

1认真履行教师职责

教师应认真履行教育职责，全面贯彻教育方针，注重孩子全面发展。

2关注每个孩子

教师应关注每一个孩子的成长，平等对待每一个孩子，努力帮助他们解决问题。

3积极参与幼儿园活动

教师应积极参与幼儿园组织的各种活动，发挥自己的专业特长，为幼儿园的发展贡献力量。

教师行为规范与道德标准

尊重家长

教师应尊重家长的意愿和选择，与家长沟通时

注意礼貌和方式，建立良好的家园共育关系。

仪表端庄

教师应着装得体，举止文雅，树立良好的教

师形象。

热爱孩子

教师应热爱孩子，关心孩子的身心健康，杜绝

任何形式的虐待和歧视。

教师职业发展与自我提升

持续学习反思教学实践积极参与教研活动

教师应不断更新教育观念，学习新的教教师应经常反思自己的教学实践，总教师应积极参与园本教研和各类学术交

育方法和技能，提高自己的专业水平。结经验教训，不断改进教学方法。流活动，拓宽视野，不断提升自己的教

育能力。

02

幼儿教育学与心理学

幼儿成长发展规律

生理发展认知发展

了解幼儿身体发育的规律，包括运了解幼儿认知能力的发展过程，如

动能力、感官发展等方面。注意力、记忆力、想象力等。

情感发展社会性发展

了解幼儿情感表达的方式和特点，了解幼儿在社会交往中的行为规范

以及情感与行为之间的关系。和合作能力的培养。

幼儿教育