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五年级综合实践线上教学和返校开学的教

学衔接计划

线上教学和返校开学的教学衔接计划学校复课也逐步

临近，为了确保线上教学和复课后线下教学有机衔接，确保

实现“不落下一个学生”目标并顺利完成本学期教学任务，

现就做好学生线上学习学业检测和线上线下教学工作街接

计划。

一、指导思想：结合此次线上课堂教学内容以及五年级

学生掌握情况，致力于构建开放而有活力的教学体系，促进

学生学习方式的改变，全面提高每一个学生的索养，为孩子

的终身学习、生活和工作奠定坚实的基础。

二、班级学生情况分析五年级4个班共有学生200余名。

经过本学期为期十四周的线上线上教学，根据学生平时

参与线上教学等情况来看，有的同学对线上学习的兴趣较浓，

基础知识和能力掌握较好，能主动学习，但有个别学生自制

力较差，无论是听课还是作业都不够认真，甚至出现应付的

情况，由于线上教学老师不在身边，家长也有自己的工作要

做，个别情况下不能及时陪同孩子观看线上课堂。

五年级学生的整体素质较好，从学生线上作业反馈结果

看：大部分学生能够在家自觉的学习，每天按时听课。

三、目标

(一)知识目标

1.使学生学会并掌握假期线上所学所有知识内容。

2.在学会知识的基础上运用知识，拓展延伸。

(二)能力目标

1.在完成教学任务的同时，注意学习习惯的培养。

2.引导学生掌握知识间的联系，培养学生解决应用题的

能力和自觉学习的能力。

四、任务要求

(一)科学做好线上与线下教学衔接，制定好复习计划并

有效实施。

(二)开学后为线上教学内容的复习留足时间，坚决杜绝

复学后直接讲授额的教学内容，复学后组织复习过程中，对

线上学习效果不好的学生要进行专门辅导，确保最大程度让

学生掌握线上所学内容。