2024-2025学年高中英语 Unit 3 Fairness for all Section Ⅲ Learning about Language（教师用书）教学实录 新人教版选修10.docx

2024-2025学年高中英语Unit3FairnessforallSectionⅢLearningaboutLanguage（教师用书）教学实录新人教版选修10

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年高中英语Unit3FairnessforallSectionⅢLearningaboutLanguage（教师用书）教学实录新人教版选修10

设计思路

本节课围绕新人教版选修10Unit3FairnessforallSectionⅢLearningaboutLanguage，以公平正义为主题，通过讨论不同文化背景下对公平的认识，引导学生深入思考并运用英语进行表达。课程设计注重实际情境，通过角色扮演、小组讨论等活动，培养学生的合作意识和语言运用能力。

核心素养目标

培养学生跨文化交际意识，提高学生运用英语进行思辨性表达的能力；增强学生通过英语学习理解不同文化，尊重文化差异，树立公平正义观念的全球意识；提升学生的语言运用能力，特别是在真实语境中准确、得体地表达观点的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解文章主旨：引导学生深入理解文章中关于公平正义的讨论，明确作者观点，如“公平对所有人来说都是重要的”。

-掌握关键短语：强调“equality”（平等）、“fairness”（公平）等关键短语的理解和运用。

-练习写作技巧：通过仿写练习，让学生学习如何撰写论点明确、论证充分的短文。

2.教学难点

-跨文化理解：帮助学生理解不同文化对公平的不同看法，如西方文化中强调个人主义与集体主义的差异。

-思辨性分析：指导学生如何对文章中的观点进行思辨性分析，例如探讨不同社会制度下公平的体现。

-语言表达的准确性：针对复杂句子结构，如定语从句和状语从句，指导学生准确理解和运用，避免语法错误。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、笔记本电脑、网络连接

-课程平台：英语学习平台、在线词典、电子课本

-信息化资源：多媒体课件、视频资料（涉及不同文化对公平的讨论）

-教学手段：实物教具（如图片、海报）、小组讨论板、学生作业反馈系统

教学过程设计

**用时：45分钟**

1.导入环节（5分钟）

-播放一段关于不同文化中公平实践的视频片段，引发学生思考。

-提问：“你们认为公平在你们的生活中意味着什么？”

-学生自由发言，教师简要总结。

2.讲授新课（15分钟）

-引入话题：“今天我们来学习Unit3Fairnessforall，探讨不同文化背景下对公平的看法。”

-讲解关键短语：“equality”（平等）、“fairness”（公平）的用法。

-分析文章结构，指出文章主旨和作者观点。

-阅读课文，指导学生找出关键信息，如不同文化对公平的重视程度。

3.巩固练习（15分钟）

-分组讨论：让学生分组讨论“公平在你所在的文化中意味着什么？”

-每组派代表发言，教师点评并总结。

-仿写练习：让学生根据课文内容，仿写一段关于公平的短文。

-互动环节：邀请学生上台展示仿写作品，其他学生评价。

4.课堂提问（10分钟）

-提问：“在你们的生活中，有哪些例子体现了公平？”

-学生回答，教师引导学生分析实例背后的公平原则。

-提问：“如果遇到不公平的情况，你会怎么做？”

-学生讨论并分享个人观点，教师引导讨论向更深层次发展。

5.师生互动环节（5分钟）

-教师展示一张图片，要求学生用英语描述图片中的场景，并说明其与公平的关系。

-学生轮流描述，教师给予即时反馈。

-教师提出问题：“你认为这张图片中的公平体现在哪里？”

-学生回答，教师引导讨论，强调公平的重要性。

6.总结与拓展（5分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调公平的重要性。

-提问：“通过本节课的学习，你们对公平有了哪些新的认识？”

-学生分享心得体会，教师点评并给予鼓励。

-拓展活动：让学生课后收集不同文化中关于公平的故事或案例，下一节课分享。

知识点梳理

1.词汇

-Equality（平等）

-Fairness（公平）

-Discrimination（歧视）

-Justice（正义）

-Diversity（多样性）

-Equity（公平性）

-Inequality（不平等）

-Prejudice（偏见）

2.短语

-Betreatedfairly（受到公平对待）

-Seekequality（寻求平等）

-Overcomediscrimination（克服歧视）

-Promotejustice（促进