落实“双减”工作实施方案某地ＸＸ中学—“五项管理、双减”工作方案.pdfVIP

落实“双减”工作实施方案某地XX中学一“五

项管理、双减”工作方案

为全面贯彻落实市、区“双减”工作会议精神，扎实做好

“双减”工作，规范办学行为，增强教学益，切实减轻中小

学生过重课业负担，全面实施素质教育，全面提高学生的综合

素质和创新能力，努力提高我校办学水平和教育质量，根据各

级教育主管部门有关文件精神，结合学校实际，制定本实施方

案。

一、指导思想

坚持“立德树人五育并举、质量第一安全至上、自愿参与

公益普惠”原则，树立“让教育更有温度，让教师更有情怀，让

学生更有个性”的理念，在四个方面下功夫抓落实见实：

(1)定位：刃、让党和放心的学校，让家长、社会感动的教

育，让学生喜欢的校园，让教师留恋的和美家园，让同行尊重

的伊甸园。

(2)质量：确保延时服务课堂教学质量，做到应教尽教，

彰显学校教育主阵地。牢固树立”以完善教学管理促发展，靠提

高育人质量求锐变”的观念，追求符合素质教育的绿色育人质量。

(3)特色：构建“仁和”核心文化，不断赋予榕树精神新

的生命力：开设经典美文诵读文化、古寨文化、南音艺术等地

方文化，依托《综合实践活动》课程，形成学生系列主题教育

体系，提升学生社团、学生自治组织能力与水平，发现与培育

勇于实践善于创新的学生。

4（）服务：服务他人就是服务自己，方便他人就是方便自

己。致力于：以优秀的工作成绩丰盈向善的人生，以良好的生

活习惯丰实健康的人生，以和谐的人际关系丰富快乐的人生。

二、工作原则

（一）全面落实国家关于减轻学生过重学业负担有关规定

严格执行义务教育法、未成年人保护法等法律规定，遵循教育

规律，着眼学生身心健康成长，保障学生休息权利，明确家校

协同责任，不断提升学校教育教学质量。

（二）坚持依法治理、标本兼治。严格执行义务教育法、

禾成年人保护法、民办教育促进法等法律规定，坚持校外培训

的公益属性，注重源头治理、系统治理、综合治理。

（三）坚持学生为本、回应关切，遵循教育规律，着眼学

生身心健康成长，保障学生休息权利，整体提升学校教育教学

质量，积极回应社会关切与期盼，减轻家长负担，严格执行义

务教育法、未成年人保护法等法律规定，坚持统筹推进、稳步

实施，推进“五项管理”，全面落实国家关于减轻学生过重学

业负担有关规定，确保“双减”工作平稳有序。

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(四)公益普惠。探索和学校支持、家长合理分担运行成

本的做法，采取收取服务性收费或代收费等方式筹措经费，不

得以营利为目的。

三、工作目标

学校教育教学质量和服务水平进一步提升，进一步提高作

业布置科学性和合理性，学校课后服务基本满足学生需要，学

生学习更好回归校园。学生过重作业负担和校外培训负担和家

长相应精力负担一年内有效减轻、两年内成效显著。

四、具体措施

(一)、减轻过重作业负担实施方案

强化学校育人主体地位，从根本上满足学生多样化教育需

求，确保学生在校内学会、学足、学好。有效减轻学生过重作

业负担。这是减轻课内负担的重要切入点。

作业布置原则

(1)因材施策。教师要精心进行作业布置，关注学生的个

体差异，增强作业的层次性、适应性和可选择性，满足学生的

不同发展需求；要针对学生的能力和书写等因素把作业划分为

“必做、鼓励做和选做“三个层次。

(2)统一检查。各备课组长对作业质量进行把关，审查难

易程度和配置梯度。教务处将定期检查和不定时抽查相结合，

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(2)不得布置要求家长完成或需要家长代劳的作业，不得

要求家长批改教师布置的作业，不得要求家长通过网络下载并

打印的作业，不得要求家长对书面作业检查并签字，

(3统畴确定确定作业量。教师布置家庭作业应严格按照

新课标要求科学合理