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新教科版四年级科学上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列哪些做法能保护我们的呼吸器官?(??)(多选题)
A.多运动?????B.勤通风?????C.保护大气环境
2.下列各组食物全部属于植物类食物的是(??)。
A.蔬菜,水果,牛奶?????B.蔬菜、鸡蛋、米饭,?????C.白菜、水果、面条
3.在食物上滴碘酒是为了检验食物中是否含有(??)。
A.淀粉?????B.脂肪?????C.矿物质
4.(??)是我们身体所需养料和能量的主要来源。
A.呼吸?????B.锻炼?????C.食物
5.使小车运动慢的因素可能是(??)。
A.小车重????B.小车轻????C.拉力大
6.在一定限度内,橡皮筋下端挂的挂钩越多;橡皮筋产生的弹力(?)。
A.不变????B.越大????C.越小
二.填空题(共6题,共16分)
1.用不同的力量击打同一支音叉,轻轻击打时声音(???),重重击打时声音(???)。(选填“强”或“弱”)
2.用同样的力量击打长短不同钉子时,钉子越短,发出的声音越(???)(选填“高”或“低”)
3.如下图中,该测力计所显示的数据是(???)。
4.“宝塔”中食物的用量呈现(???)的变化规律。
5.(???)可将振动传达到内耳,并刺激听觉神经,产生信号。
6.一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生(???),运动物体往往会受到一种阻碍运动的力,这种力叫(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.用手轻轻触摸正在发声的物体,能感觉到物体正在振动。(?)
2.声音不能在行驶的客车里传播。(??)
3.有一种食物其中含有人体需要的全部营养。(??)
4.声带越紧,发出的声音就越高。(?)
5.货车是用来运货物的,所以运的货物越多越好。(??)
6.所有动物都是通过喉咙发出声音的。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用?连一连。
五.填表题(共1题,共8分)
1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。
六.简答题(共3题,共18分)
1.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?
2.蒙头大睡为什么会感到气闷?
3.口腔是人体的重要消化器官,口腔里含有哪三种重要的消化工具?它们各自的作用是什么?
七.综合题(共4题,共25分)
1.这是四年级某班同学做的探索尺子音高变化的实验统计表。
从实验得知。
(1)尺子伸出桌面的那部分长度越长,振动越(???)音高越(???)。
(2)尺子伸出桌面的那部分长度越短,振动越(???)声音越(???)。
2.人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠、大肠。请你在下面的图中标出来。
3.用大小不同的铁钉进行敲击实验,分别进行轻轻击打和用力击打,听到了怎样的声音?
(1)将下面表格补充完整。
(2)轻轻击打铁钉时,铁钉振动的幅度(???)发出的声音(???);用力击打时,铁钉振动的幅度(???),发出的声音(???)。
4.观察下面这张图,同学丙在写字,同学甲和同学乙都能听到同学丙写字的声音。
①同学甲和同学乙听到的声音相比,(??)。
A.同学甲听到的声音会更清楚些??B.同学乙听到的声音会更清楚些??C.他们听到的声音样清楚
②甲同学听到的声音是通过(??)传播到他耳朵的,乙同学听到的声音是通过(??)传播到她耳朵的。
A.固体、气体???B.气体、固体??C.液体、气体
参考答案
一.选择题
1.ABC
2.C
3.A
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.弱;强
2.高
3.2.4N
4.由多到少
5.听小骨
6.摩擦;摩擦力
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.慢;低;快;高
六.简答题
1.能否发出高低不同的声音;能否发出强弱不同的声音;能否发出有规律的声音等等。
2.蒙头大睡的时候,里面的氧气会变少,因此会感到气闷。
3.牙齿负责切碎(咀嚼)食物;舌头负责传送、搅拌食物;唾液负责初步消化食物。
七.综合题
1.慢;低;快;高
2.如下:
3.强而低;若而略高;强而高;小;弱;大;强
4.①A②A
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