新教科版四年级科学上册期末测试卷及参考答案【综合卷】.docxVIP

新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.重力的方向总是（??）。

A.竖直向上????B.不确定????C.竖直向下

2.下面交通工具中，用重力作动力的是（??）。

A.电动车???B.轮船???C.下滑的缆车

3.如果将手放在耳后，并朝着声音发出的方向，我们听到的声音（??）。

A.比原来响?????B.比原来轻?????C.跟原来一样?????

4.下面的音符中，（??）是最高音。

A.6??????B.7??????C.i

5.人体从呼吸过程中获取（??）。

A.血液?????B.氧气?????C.细胞

6.含淀粉的物质遇碘酒会变（）。

A.蓝色????B.黑色????C.棕色

二.填空题(共6题，共20分)

1.不“（???）”不“（???）”才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。

2.真空（???）（可以/不可以）传播声音。

3.在月球上，由于没有（???），即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远，也不能互相通话。

4.声音的（???）可以用音量来描述，振动幅度越大，声音越（???）；振动幅度越小，声音越（???）。

5.与平静状态相比，运动后呼吸次数都会（???）。

6.人耳中的（???）很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.跑步锻炼身体时呼吸急促、心跳加快，对于肺和心脏都是不好的。（??）

2.人在呼吸过程中主要利用的是氮气。（???）

3.把闹钟放在玻璃罩內，抽掉空气，只能看到闹钟在动，但是听不到铃声。（??）

4.声音的高低可以用音高描述。（??）

5.调松二胡的弦能使它的音量增大。（??）

6.所有的声音都是悦耳动听，使人心旷神怡的。（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

a汽车轮胎上绑上防滑链

b轴承里加润滑油???1摩擦力增大了

c轴承里加滚珠????2摩擦力减小了

d举重运动员手上擦铁粉

五.填表题(共1题，共12分)

1.猜想：声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越（???）；物体振幅越小，声音越（???）。

实验器材：钢尺，桌子

改变的条件：（???）

不改变的条件：（???）

填写表格。

实验结论是什么？

六.简答题(共3题，共16分)

1.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

2.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

3.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？

七.综合题(共4题，共27分)

1.在我们研究“声音是怎样产生的”一课中发现，

用力拉伸橡皮筋（???）；

轻轻拨动橡皮筋，（???）；

从以上现象中说明声音是（???）产生的。

2.取一面鼓，在鼓上撒一些纸屑。

（1）如图甲，轻轻敲击鼓面，鼓发出声音，上下跳动，说明声音是由物体（???）产生。

（2）如图乙，用力敲击鼓面，纸屑上下跳动的幅度变（???）（填“大”或“小”），两次听到的鼓声强弱（???）（填“相同”或“不同”）。

（3）用力按住鼓面，鼓就停止发声了，纸屑就不再跳动了，这说明（???）停止了，发声也停止了。

3.下面是二胡、古筝、吉他等乐器让弦发生连续变化的方案。

（1）手指在一根琴弦上移动，使弦振动的部分越来越短。

（2）调节这根弦的松紧程度。

（3）手指在弦上连续移动。

以上三种方法都是识别（???）的变化。

4.小明用细线、小车、垫圈等安装了一个小车，在光滑的桌面上做“小车所受拉力大小与小车运动快慢的关系”实验，下表是他实验记录的数据。（挂3个垫圈，刚好能使小车运动起来）请根据数据回答问题。

（1）在实验中，每组垫圈至少要做三次实验，并将三次测得的数据记录下来，最主要的原因是（???）。

（2）在实验中，小车是利用（???）来前进的。

（3）在实验中，不变的条件是（???）。

（4）通过这个实验，我们可以判断（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.偏食；挑食

2.不可以

3.空气

4.强弱；强；弱

5.增加

6.鼓膜；振动

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.强；弱；拨动钢尺力的大小；手按压的位置、钢尺露出桌面的长度；振动幅度小，声音弱；振动幅度大，声音强

答：声音