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深度学习对教师学习力提升的影响及路径研究

目录

深度学习对教师学习力提升的影响及路径研究（1）．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（三）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（四）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

二、深度学习理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（一）深度学习的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（二）深度学习的关键技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（三）深度学习的发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

三、教师学习力的内涵与结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（一）教师学习力的基本内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（二）教师学习力的结构分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（三）教师学习力的测量与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

四、深度学习对教师学习力的影响分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（一）提升教师的信息素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

（二）增强教师的创新能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（三）改进教师的教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（四）提高教师的职业素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

五、深度学习背景下教师学习力的提升路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（一）加强教师培训与进修．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（二）搭建教师学习共同体．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

（三）鼓励教师进行教学反思与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

（四）利用现代教育技术辅助学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

六、案例分析与实证研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

（一）国内深度学习实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

（二）国外深度学习实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

（三）实证研究设计与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

（四）实证研究结果与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

（一）研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

（二）研究不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

（三）建议与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

（四）未来研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

深度学习对教师学习力提升的影响及路径研究（2）．．．．．．．．．．．．．46

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

（一）深度学习在现代教育中的地位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

（二）教师学习力提升的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

（三）研究目的与预期成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

二、深度学习概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

（一）深度学习的定义与特点．．．．．．．．．．．